关于体检的采访提纲(怎样写采访大纲)

1.怎样写采访大纲

简报小贴士――提问类型

1. 为什么

2. 什么

3. 在哪里

4. 谁

5. 持相反意见的争辩

6. 统计

7. 假设

8. 个人体验

9. 男人来自火星

10 .为什么

11 .什么时候

·第三步-采访

采访就是访问者(记者)和被访问人坐在一起,(记者)问他或者她事先准备好的问题(在采访的进行过程之中会有新问题产生,被称为"跟随"问题。)记者们轮流提问,而编辑则帮助他们笔录和音录采访。

·采访前准备

1 编辑准备用品,测试设备,派发问题给记者

2 复查所有问题以及引导采访的策略

记住:

要准时

要有所准备

要礼貌

要积极

要富有成效

要专业

在采访过程中的重要的小贴士: LEFT

倾听

你永远无法预知采访过程中被访问者会说些什么,如果你不倾听,你也许会错过一些重要讯息。

眼神交流

当你在采访提问过程中,永远都要用眼神和被访者进行交流,这样,他们就会知道你在耐心倾听而作出更好的回答。

跟随提问

跟随提问就是在采访过程中基于被访者的叙述,你思考之后的提问。往往,一些最精彩的提问就是跟随提问。

团队合作

和你的同事记者和编辑一起工作。彼此尊重和彼此支援,这样你的采访故事会更好!

·采访小贴士:

准备

礼貌

积极

富有成效 =专业

倾听

眼神交流

跟随提问

团队合作

·第四步-汇报

一个汇报就是采访团队录音记录下来的讨论,复查一下关于简报和采访的重要讯息,然后加入记者自己的经验和观点。汇报是团队表达他们观点和把他们自己的声音加入采访故事中的一次机会。

汇报是由编辑通过四个步骤制作管理的,编辑运用他 / 她的记录笔记和研究讯息来和记者们讨论采访,涉及的问题,以及他们观点和经验。

汇报准备:

准备和测试的工具,收集所有简报材料和问题

汇报步骤:

1 再现故事:

编辑要求记者们去复查访问和故事的基本事实:采访谁,被访问者说了什么,在什么时间和地点发生的,为什么他们作采访等等,团队仅仅需讨论那些他们从简报和采访中了解到的相关故事的事实,而不需他们对此的个人经验和观点……两个步骤:

2 记者个人体验和观点

编辑询问记者对于此次采访以及相关题目的自我感受和观点。

3 介绍采访故事

每个记者轮流提出故事的介绍,选其中的稍后用来作为完稿的开头。

4 故事结束

每个记者轮流提供一个对这个故事或者汇报的简短结论和总结,选择其中的稍后用来作为完稿的结论。

要点:

-每一次都遵循汇报的步骤和同样的要求

-让每位记者说出和分享他们的经验和观点

-尊重记者彼此的观点和论点

-在采访之后尽快管理制作汇报

再现故事

记者的个人体验和观点

故事介绍

故事结束

圆桌会议

圆桌会议是一个编辑和其他几位青年人关于年轻话题录音记录讨论。编辑事先为圆桌会议准备好问题,引导参与者在讨论中探索他们个性体验以及观点。

圆桌会议准备:

如同简讯一样,编辑事先为圆桌会议的参与者(包括参与者以及其他年轻人)设计一系列问题,使用谁,什么,在哪里,什么时候,为什么,和怎么样作为每个提问的开头。

编辑需事先准备和测试所有的设备。

圆桌会议小贴士

所有参与者彼此尊重

获取每个人的观点和评论

每一次说出你的名字,讲完整的话

很多的跟随提问以及持相反意见的争辩问题

关注个人经验

2.提问方式

一篇优秀的新闻报道离不开周密的前期准备及精心的后期撰稿,但它的核心部分——新闻采访的成功与否直接关系到新闻报道质量的优劣,而所有的新闻采访要靠人与人的交流沟通来实现,在这个过程中,提问的技巧和风格的作用成为关键。

下面,我们分几部分了解一下采访的技巧。 一、提问的类型 1、正面提问:这是一种基本的提问类型,开门见山地提出问题,不拐弯抹角。

问题一般分为“开放”型和“闭和”型两种。所谓“开放”型问题,是指不要求采访对象具体的回答,使对方畅所欲言,采访的气氛比较轻松。

所谓“闭和”型问题,是指提出的问题,要求对方有一个明确、简短的答案:“是”或“不是”。 2、引导性提问:这种提问中“闭和”性问题居多,它指的是在挖掘事实过程中的一种积极的态度。

3、追问:这是常用的一种提问方法,目的在于扑捉那些具体的事实和细节。 4、假设性提问:这是一种创造性的提问方法。

5、激将法提问:这是在对方不愿意回答时采用的强硬的一手――激将,既“正话反说”。 二、提问的方式 1、面对面的交谈:这是访问的基本方式。

在采访比较重要的报道时,一定要找到负责人、当事人、见证人面谈,力争尽量多地拿到第一手材料。 2、侧面问:主要是指访问新闻人物周围的人,从侧面了解新闻人物的事迹和思想。

3、体验式访问:即深入到现场,与采访对象“泡”在一起,一起生活,一块儿聊。 4、书面采访:将提问写在纸条上,给采访对象或用信函寄给采访对象,然后等待答复。

5、电话采访。 6、隐身采访:指不暴露自己的身份到现场去采访和体验。

惯用的提问方式 1、开门见山 这种形式一般适合于两类采访对象,一是记者熟悉的人;二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者外事人员等。前者因为熟悉,情感交流早已建立,过于客套、寒暄反而显得见外;后者则有相当的社交经验和社会经历,顺应性比较强,容易领会记者的意图。

既然是开门见山,提问的难度一般不大,只要注意提问切题、到位就可以了。但是这样一来提问的效果往往会缺乏生动性和深刻性,这就需要记者事先准备采访提纲时要周密、具体,另外谈话时还要有意识的按步骤引导和深入挖掘。

例如,记者在一次采访公交公司一领导有关公交系统严明奖惩制度的问题时,他只列出了一大堆条文,并认真地谈了它的深远意义,记者问:"这项制度到底能实行多久,是否会逐渐销声匿迹呢"他回答说:"要把它作为一项长期制度坚持下去"。 记者问:"据了解,现在XX制度还没有宣布中止,现在制定新的奖惩制度不是重复'建设'吗?"他顿了顿回答:"不能讲形式、走过场。

最重要的是讲求实效。"由于记者注意引导与挖掘。

这次采访比较成功。 2、启发引导 一些采访对象面对记者的话筒不免有些紧张,有时对记者的提问表现得茫然不知所措。

作者就多次遇到这样的采访对象,平日里滔滔不绝,而一旦接受记者采访就变得吞吞吐吐。这个时候,记者千万不能着急,更不要误判,以为采访对象不配合、不合作,而应该摆出一个内紧外松的态势,即思想、心理活动仍积极进行,外部神态自然轻松,然后发挥"磨功",与采访对象"闲泡",力争做到:他紧张你轻松、他冷淡你热情,他言者无意你听者有心,抓住机会,一举突破。

例如,记者曾采访一位高速交警大队长请他谈谈先进工作方法,他推辞说:"其实没什么,都是我应该做的。"之后,在记者的一再鼓励下,他还是打不开话匣子。

后来记者了解到他上大学的女儿曾写信历数了他的几大"罪状",记者从这里找到突破口,从他的家庭谈起,谈到过去、现在、未来,这位大队长独到的管理方法和领导艺术不断从他的言谈话语中流露出来。 3、正面激问 记者通过一定强度的刺激设问,促使采访对象的感觉由"要我谈"转变为"我要谈",从而打开采访通道。

这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈等采访对象。 例如,在一次省城客运中巴调整线路中,因受经济利益影响,部分客运中巴车主在同一发车站点发生争执,场面一度失控。

记者接到线索赶去进行采访,当记者就有关问题询问主管部门时,负责人先是否认事态的严重性,闭口不谈突发事件的起因和处理办法,后来又列举出线路调整的种种益处。记者随即使出杀手锏,指出:"线路调整本身没有错,但今天出现了意料之外的混乱场面,这将给客运市场的良好秩序带来严重影响,如果您(负责人)拒绝对此作出解释,新闻媒体也只能将出现的混乱状况客观报道出去,在强调保持社会稳定的今天,您一定不会忽视它的影响吧"这样一来,负责人只好如实地承认了工作中的一些漏洞和失误,并表示一定采取补救措施。

(竭力为您解答,希望给予【好评】,非常感谢~~)。

提纲,体检,采访

3.一般体检和特别体检一般的体检有许多疾病不能检查出来我想做一次彻

体检时间 1、检查前三天请保持正常饮食,勿饮酒,体检当日8:00-10:30到达医院,空腹。

体检注意事项 一 1、糖尿病、高血压、心脏病、哮喘等慢性疾病患者,请将平时服用的药物携带备用, 受检日建议不要停药; 2、进行各科检查时,请务必按预定项目逐科、逐项检查,不要漏检,以免影响最后 的健康评估; 3、本中心为健康体检机构,如有发烧等急性病症,应去医院就诊,体检另行安排; 4、一次健检未发现异常并不代表完全没有潜在疾病,若出现疾病症状,应及时就医; 5、女士应特别注意 1)怀孕或可能已受怀孕者,请预先告知医护人员,勿做Χ光及宫颈涂片检查; 2)妇科检查或腔内妇科B超检查仅限于已婚或有性生活者; 3)月经期间请暂勿留取尿液或做宫颈涂片检查,待经期结束后再补检; 6、请您妥善保管好体检卡,以备检后查询或领取体检结果。 体检注意事项:二 健康体检,是预防疾病的有效手段之一。

通过健康体检,可以了解自身健康状况,发现一些不易察觉的早期疾病,以便及时干预、终止疾病的发生发展,收到事半功倍的效果。但有不少受检者由于对体检的一些关键环节重视不够,或认识偏差,出现种种疏漏,使体检的目的难以达到。

一、采血时间太晚 体检化验要求早上7:30~8:30采空腹血,最迟不宜超过9:00。太晚会因为体内生理性内分泌激素的影响,使血糖值失真(虽仍为空腹)。

所以受检者应该尽早采血,不要轻易误时。 二、体检前贸然停药 采血要求空腹,但对慢性病患者服药应区别对待。

如高血压病患者每日清晨服降压药,是保持血压稳定所必须的,贸然停药或推迟服药会引起血压骤升,发生危险。按常规服药后再测血压,体检医生也可对目前的降压方案进行评价。

服少量降压药对化验的影响是轻微的,可以忽略不计。所以高血压患者应在服完降压药后再来体检。

对糖尿病或其他慢性病患者,也应在采血后及时服药,不可因体检而干扰常规治疗。 三、随意舍弃检查项目 体检表内设定的检查项目,既有反映身体健康状况的基本项目,也包括一些针对恶性疾病和常见疾病的特殊检查项目。

有些检查对疾病的早期发现有特殊意义。 如肛门指诊检查,对四十岁以上受检者直肠肿物的发现尤为重要。

有的受检者因怕麻烦或害羞,自动放弃该项检查,若受检者真有病变,自然也就失去了治疗的最佳时机,其后果不言而喻。 四、忽略重要病史陈述 病史,尤其是重要疾病病史,是体检医生判定受检者健康现状的重要参考依据,据此制定干预措施,对疾病的转归有极其重要的影响。

有的受检者抱定一种“考核”一下体检医生水平的心理,认为疾病只能靠查出来,不能靠说出来。殊不知这样做的结果往往是事与愿违。

例如,在对高血压患者进行治疗指导前,必须搞清楚其高血压病的发病时间、治疗过程、用药情况等关键问题,才能有针对性地提出进一步的治疗意见,包括加减用药剂量、调整用药品种等,从而达到最佳治疗效果。 如受检者记不住所服药物的名称,可以把药盒带来辨认。

病史陈述要力争做到客观、准确,重要疾病不可遗漏。 五、轻视体检结论 体检结论,是对受检者健康状况的概括和总结,是医生根据各科体检结果,经过综合分析对受检者开的健康处方,对纠正不良生活习惯,预防和治疗疾病有重要的指导意义。

有些受检者对体检过程较为重视,却忽视了体检结论,没有仔细阅读和认真实施,使健康体检失去了意义。 转氨酶是反映肝脏功能的一项指标,在体检时常常要做这项检查。

有些人认为转氨酶高了,就是得了肝炎。最近,某单位组织员工献血,有一个部门12名参加体检的员工中,竟有9人的转氨酶比正常值高。

怎么会有这么多人转氨酶高?他们会不会得肝炎?近些年,我们好像常听到类似的事情,身边也常遇到转氨酶高的人。这到底是不是一种正常现象,他们的身体出没出问题?为此,记者前往北京大学第一医院,采访了感染病科的主任医师王勤环教授。

转氨酶反映肝脏健康状况 王教授首先告诉记者,转氨酶是人体代谢过程中必不可少的“催化剂”,主要存在于肝细胞内。 当肝细胞发生炎症、坏死、中毒等,造成肝细胞受损时,转氨酶便会释放到血液里,使血清转氨酶升高。

通常,体检中主要检查的转氨酶是丙氨酸转氨酶(ALT)。1%的肝脏细胞损害,可以使血中ALT的浓度增加1倍。

因此,ALT水平可以比较敏感地监测到肝脏是否受到损害。 转氨酶水平在0—40之间是正常的。

如果超出正常范围,医生会建议再查一次,排除由于实验室设备故障和操作错误等因素造成误差的可能。如果转氨酶水平还高,多半是由病毒性肝炎或其他肝病所致。

但要确定是不是病毒性肝炎,还需要做其他检查,结合病史、症状、体征等全面分析。 即使确认是病毒性肝炎,也不能简单地以ALT升高的程度来判断病情,因为对于重型肝炎,可能由于存活的肝细胞比较少,释放到血液中的转氨酶很少,ALT反而随病情的恶化而降低。

转氨酶高不都是肝炎 ALT的升高只表示肝脏可能受到了损害。除了肝炎,其他很多疾病都能引起转氨酶增高。

王教授指出,主要还有以下情况: 首先,人体内许多组织都含有转氨酶,比如心肌炎和心肌梗死都。

4.采访要点怎么写

1、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来。

2、写作应先起标题后写文,增强文章逻辑性。 3、交稿时必须有三重标题,以题代文。

4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字,两个句号,给读者阅读喘息的机会。 5、文章应多用动宾词组,少用偏正词组。

6、多用祈使句,少用叙述性语句。 7、消息以细节数量取胜,不追求细节的扩展,增强消息的信息量。

8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。 扩展资料: 提问技巧 1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。

这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。

开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。 2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。

深度报道的提问有许多尖锐的问题,有时难免让记者碰壁。采访对象要么拘谨不安,支支吾吾,谈不到要害;要么有心拒绝,闪烁其辞,加以敷衍。

这就要求记者具备追问的毅力和技巧。 3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。

在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。 。

5.三道口语交际题,谢谢

1. 采访6年级某班的班长

采访大纲: 1.最后一年是怎么度过的,与前面的5年的异同

2.作为即将毕业的班长,学习方面有什么值得我们借鉴的经验与心得

3.面对第一次升学考试的感受 有什么感受

4.对将来升学有什么打算

5.暑假期间有什么不一样的安排

6.作为即将告别母校的学长,有什么想说的话( 对老师 对同学。.)

2. 应当向当地邮政部门进行申诉,

可以通过信件/电话/去当地营业地点进行找到相关负责人进行申诉

1.先介绍现状,力求陈述事实,不添加自己的感情进去

2.配合相关负责人提供调查所需资料

3.申述的过程中多使用礼貌用语,比如说您\请\谢谢\之类

3. 王强应当先向李铭私下道歉,说清楚事实并交还书籍.然后去向老师道歉并说明事情的起因经过

6.来篇"职业体验与访谈" 要有问有答的那种~

各位参与本次访谈的同学:为帮助大家认真做好本次访谈工作,明确访谈的目的和意义,规范访谈的基本程序。

现制定如下访谈提纲和访谈注意事项,请大家在访谈工作开展过程中严格遵守。谢谢!访谈提纲1、访谈目的:本次访谈是学生在校期间职业生涯规划的一个环节,目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况。

2、访问对象:1)所访谈企业的人力资源部门负责人或相关工作人员(访谈人数1-2人)2)所访谈企业目前从事该职业或在岗的员工(访谈人数2-4人)3)所访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生——2003年7月毕业者(访谈人数1—2人)3、访问问题1)访谈人力资源部门负责人或相关工作人员:A您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质?例如,性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。B 您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能?C 您的企业对应聘这一职业/岗位的应届大学毕业生有哪些具体的要求?D请您结合企业的具体情况评价一下应届大学毕业生从事这一职业/岗位后的基本工作状况?2)访谈企业目前从事该职业或在岗的员工A您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质?例如,性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。

B 您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能?C 您能谈谈在从业过程中,您遇到了哪些具体的问题和困难吗?例如,专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。3)访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生——2003年7月毕业者A您能谈谈,在您刚刚步入工作岗位后,您遇到了哪些具体的问题和困难吗?例如,专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。

除以上规定的必问问题外,各位同学可根据访谈过程中的具体情况,酌情增加一些问题,使访谈工作更为切实、深入。这部分内容可填写在“认识职业世界”中的其它项。

访谈注意事项1)注意着装和仪表,态度和蔼、大方;2)访问前应简要说明访谈目的,表明自己的身份;3)访问前应确认受访者是否是你要访问的对象;4)访问中要有礼貌,措辞得体,严格遵循访问问题发问;5)访问中受访者提出对访问问题的疑问,应遵照访问目的和访问问题给出耐心的解释;6)访问中应制造良好的气氛,记录受访者对问题的解答,避免漏问访问问题;7)访问完毕后应注意检查是否有遗漏的访问项;8)访问完毕后应礼貌致谢受访者。最后祝大家本次访谈成功。

7.体验职业生活的调查报告

首先你可以围绕你的调查报告的主题来写。。

我想如果跟随一些舒适型生活的白领或者高级人员一起肯定不会出彩。

其实在暑假中有很多弱势群体的工作者仍然在施工,在奋斗。。。可以从这点来写。。

关键是一周你可以分为几个阶段比如:跟进采访,调研可分为一个阶段,可用3——4天来完成;然后可以尝试把你跟进的时候自己亲身经历作为单独的一天,剩余的两天就可以进行总结和写报告了。。

ps:推荐一些施工人员,送水工,可以围绕这些人来完成你的报告,不需要什么提纲,亲身经历之后肯定会有收获。。

关于体检的采访提纲

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