给领导互相批评发言提纲(相互批评提纲)

1.相互批评提纲

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:cf93132教师进修学校党支部相互批评意见发言提纲陈锋(2014年8月29日)自我批评意见1,工作热情不够,不能够静下心来学习新的业务知识,在教研教改的新方法探索上不够大胆主动,眼界不够开阔。

2、对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。3存在自我满足现象。

过去在自己的本职工作中做出了一些成绩,就自我感觉不错了,对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。

对其他支委及党员的批评意见(一)对毛长青同志的批评意见1、偶尔上下班忘记打卡签到,没有以身作则。2、对入党积极分子培养不够深入。

(二)对祖建和同志的批评意见1、政治学习不深入,很少关注党的路线方针政策。2、平时不注重看新闻,对于时政了解很少,不爱读书、不爱看报。

(三)对叶作龙同志的批评意见1、下基层调研虽然常态化,但深入课堂听课还有待加强。2.有关党的建设书籍看得不够多,理论和实践结合不够。

(四)对游富有同志的批评意见1、理论学习不够全面,研究不够深入。2、工作热情还有待提高,还需要进一步增强事业心和责任感。

2.互相批评发言提纲

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:klgklg6868河北肥乡第二中学相互批评发言提纲袁海山一、对王魁元同志的批评:1、在校内抽烟,不分场合。

对教师尤其对学生管理造成了非常不好的影响。不但没有起到表率作用,而且带了个坏头儿。

2、工作是事无具细,生怕中层做不好,不能放手。比如:英语学科竞赛,不是让教务处去主持而是亲自主持,既多干了工作,又挫伤了中层干部们的工作积极性。

二、对冯平珂同志的批评:1、好忘事,校内东西大路两边的花池说好了要保留,结果没有对施工人员说,导致把花池的砸毁。2、公务管理不到位,东北角厕所外有一个路灯坏了,一周才换。

三、对李群杰同志的批评:1、对学生管理方法简单,不是以思想教育为主,而是偏重于处罚。比如:6月12日下午第三节课,因学生在课堂上说话,李星老师让学生罚站,造成了不好的影响。

2、在学生餐厅就餐次数少,因为你是抓安全的,就餐少就意味着对饭菜安全监督少。到餐厅少是因为餐厅冬天冷、夏天热有享乐主义思想。

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲王魁元一、对袁海山同志的批评:1、个性太强,比较武断,某些事上有官僚倾向。比如:今年六月份提出了:要把二中在两年内打造成全国名校,这本是件好事,但做法太简单,只在班子会上简单的说了一下,就在全体教师会上公布了,具体如何搞?分几个步骤?中层干部和教师一头雾水,出现了许多不同的声音,对工作造成一定的影响。

三、对李群杰同志的批评:2。

3.如何给领导提批评

当你与顶头上司的意见不一致,发生分歧时,你千万不要顺从领导的意见,害怕对领导提出批评。如果你掌握了批评时的技巧,你同样可以在领导面前让领导对你心悦诚服。

如果尽可能的话,一般不要在公众场合提出意见,比如在会议上等,因为如果有第三者或外人在场时,领导很难丢下面子去接受你的意见,本来也许你的意见是正确的,可能出于面子的问题,领导会嗤之以鼻,更严重的会恼羞成怒。

如果你提出意见时,只有你们两个人在场,领导的面子问题会暂且回避,考虑你的意见,领导可以不必对你的意见做出明确的反应,而且有时领导会对你说明他做事的意图,在这种氛围下,气氛比较宽松。

如果你提意见时,能够站在领导的角度,试着用真心帮助领导的诚意和语言来分析问题,提出解决问题的方法,而不是为了个人的利益,或权利之间的争夺,你的意见往往会更容易被接受,因为没有一个人会作对自己不利的事情,没有一个人会反感对自己友好的人,所以在这种朋友式的融洽氛围中,有利于保持双方融洽的感情沟通。而且在轻松的气氛下,领导可以对你的意见做出更多的解释,解释一下他的苦衷,他的理由,他的苦恼,总之,在这种轻松的气氛下,地位的差距已经不重要了,反倒更容易让人剥开世俗的面纱,吐露真情。

当然,如果你提出的批评意见非常重要,而且你非常希望领导能够重视,那么在越重要、越正式的场合提出效果越好,因为对你提出的意见领导必须要有一个说法,这就会逼迫领导必须对你的意见进行考虑,必须对你的意见引起重视,至于接受还是反对,你的意见达到引起重视的目的已经达到了。至于采用那一种方式,你必须根据批评的意见的重要性来划分。

4.领导班子民主生活会发言提纲怎么写,最好可以提供文章

具体要求通知如下:一、抓好学习,认真做好会前准备认真组织学习有关文件。

要深入学习党的十七大和十七届六中全会精神,学习油田党委和油田公司下发的《关于新时期加强三基工作的指导意见》和支队的《强三基、促发展,争创全国一流专职消防队伍实施方案》,学习《消防支队二届一次职代会暨2012年工作会议工作报告》。广泛征求干部群众意见。

要紧密结合“加强沟通,增进团结,凝心聚力,踊跃争先”这个主题,以及实际工作情况,广泛征求干部群众对领导班子、领导干部的意见,并由党组织负责人如实地反馈给班子每个成员。全面开展谈心活动。

领导班子主要负责同志与班子成员之间、班子成员之间都要进行谈心,达到交流思想、查找问题、共同提高的目的。认真撰写发言提纲。

领导班子成员要根据会议主题,结合谈心情况和群众所提的意见,亲自撰写发言提纲。因故不能出席会议的同志,其发言提纲可由有关同志在会上代为宣读,会后及时向本人转达领导班子其他成员的意见。

各单位民主生活会准备工作情况要向支队党委组织部报告,未按上述要求做认真准备的不能召开会议。二、总结经验,查找不足,深入开展批评和自我批评领导班子成员要紧紧围绕会议主题,结合支队中心工作,结合“强三基、促发展,争创全国一流专职消防队”活动,结合自身思想和工作实际,总结经验,查找不足。

重点围绕以下几个方面进行总结:1. 推进“三基”工作方面的经验和好的做法;2. 解放思想、转变观念、转变作风方面的经验和好的做法;3. 执勤训练、灭火打仗及抢险救援方面的经验和好的做法;4. 思想政治工作方面的经验和好的做法。结合对以上四个方面的思考和总结,查找在抓党的建设、班子建设、队伍建设以及个人在精神状态、能力素质等方面存在的不足和薄弱环节,制定相应的改进措施,限期整改,促进工作。

开展批评和自我批评,要克服只谈工作不谈思想,只讲成绩不讲缺点,或者就事论事、敷衍了事的做法。自我批评要襟怀坦白,正视问题,深入剖析思想根源。

相互批评要坚持原则,坦诚相见,真诚地帮助同志认识问题、解决问题。党组织负责人要对班子成员的发言逐个进行评议,班子成员之间也要互相进行评议,帮助查找存在的问题,提出改进的意见和建议。

党组织负责人要切实发挥开好民主生活会“第一责任人”的作用,带头发扬民主,带头认真学习,带头进行深入的自我检查和剖析,带头开展批评。要根据查摆出的问题和不足提出切实有效的整改措施和方法,明确具体责任人。

三、有关要求所属各单位党组织在民主生活会召开前7天向支队党委组织部报告,会后15天内上报民主生活会报告。民主生活会报告包括:会议召开的情况、领导班子成员发言材料、会前征求到的干部群众意见材料及查找出不足的整改方法和措施。

年终党委组织部负责检查整改落实情况。

5.民主生活会对领导的意见和建议怎么写

XXXXXX研讨会一、作风纪律建设方面存在的问题:

1、信息发表过于形式化,不能以发表为标准。各人写作水平不一,上报至行政科后不一定会发表,报纸上登不上,是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。

2、各科室之间在工作中衔接不够密切,有些领导交代的事情容易出现断档。

3、谈工作多,触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主,而是谈工作多,使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”。

4、存在办事拖沓、推诿的现象,工作不细心,敷衍了事。

二、业务工作存在的问题:

1、业务科室及后勤科室分工不明确。

作为一个大团体,XXXX业务科室负责各个XXXX项目工作,各科室应服从办公室的整体安排,项目人员缺少可以由XXXXX业务科室之间统一调配。XXXXX工作交叉过多,不利于工作的开展。

XXXX科、XXXX科、XX科、XX科及办公室是为项目开展提供后勤保障和服务,为项目的顺利进行保驾护航,作为XXXX科是解决项目工地存在的XX问题、文件审核把关、XXX,保证项目工作的顺利推进。

2、XX、XX工作的建议。

目前我办形成的XXXXXXXX的遗留问题,都是由XXXXXX在签订协议与XXXXXX未能及时办理时造成的。

XXX应由XXX成立专门机构(即:XXXX组)。在签订XX协议时,与XX、XXXXX

6.对某同志的批评意见提纲

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:张书运happy对某同志的批评意见提纲 职务姓名: 1、在坚持党的原则性方面,在与各种不正之风斗争方面做得还很不够,缺乏应有的大无畏精神。

2、在教学工作中,工作中规中矩,过于保守;缺乏创新。 对同志的批评意见 职务姓名: 1、工作过程中,不够大胆,缺乏创新意识。

希望在这方面加强提高。 2、政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧,政策水平有待加强。

对同志的批评意见 职务姓名: 1、比较顾及别人的感受,怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。

2、工作态度和蔼可亲,但对学生管理力度不够,要求 不严,标准不高。希望在这方面加强提高。

对同志的批评意见 职务姓名: 1、创新意识不强,工作较被动,缺乏足够的积极性、主动性。 2、偶有粗枝大叶,不够细致,缺乏条理性和科学性。

对同志的批评意见 职务姓名: 1、工作中没有充分发挥自己的主观能动性,仅凭一股热情去干,缺乏开拓性,没有打破传统观念、常规做法。 2、理论的学习还不够系统,学习还没有达到应有的深度。

对同志的批评意见 职务姓名: 1、思想不够解放,缺乏开拓创新、锐意进取、知难而上的工作态度。

给领导互相批评发言提纲

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