最什么作文提纲(我最喜欢什么作文提纲)

1.我最喜欢什么作文提纲

如果有人问我:“你最喜欢哪一个季节?”我会毫不犹豫地回答道:“我最喜欢秋天。”

有人可能会问我:“你为什么不喜欢百花齐放的春天,生机勃勃的夏天,白雪皑皑的冬天,而喜欢干燥的秋天?”秋天的确非常干燥,但是它是一个绚丽多彩,天高气爽,秋雨绵绵的季节。在秋天,果园里的水果熟了;树叶黄了,从树上飘了下来,好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多细雨,一阵阵,密密麻麻的,下一场雨天气就变冷,大自然就在这一阵阵雨中变换季节,弄的人们心神不定。

秋天是甜美的。果园里,苹果红了脸,像一个害羞的小姑娘;香蕉金灿灿的,像初五的月亮;至于梨子呢,大概是黄色罢了;葡萄呈紫色……大家你挤我挤,都好像想被人摘下来呢!

秋天是凉爽、舒适的。小朋友们躺在宽阔的草坪上,享受着凉爽的秋风。在风的指导下,蒲公英的种子向左,向右,到处传播,小朋友们在它们之间玩耍,开心极了!

秋天是多彩的。菊花有白的,红的,黄的,橙的,玫瑰红,橘黄……有的颜色非常明丽,有的颜色非常暗淡,还有一些叫不出名字的颜色;菊花的形状也千姿百态,有的像小姑娘一样,低下了头;有的如军官,神气十足,好像很乐意和人们一起拍照;还有的向大家打招呼:“你看,我漂亮不漂亮!”

秋天是金黄的。院子的树木变黄了,渐渐枯萎了。金灿灿的阳光暖烘烘的照射着大地,把人们、树木照黄了,整个院子变得金黄了!

我喜欢百花齐放的春天,生机勃勃的夏天,白雪皑皑的冬天,但我更喜欢金灿灿的秋天!

2.我最喜欢什么作文提纲

如果有人问我:“你最喜欢哪一个季节?”我会毫不犹豫地回答道:“我最喜欢秋天。”

有人可能会问我:“你为什么不喜欢百花齐放的春天,生机勃勃的夏天,白雪皑皑的冬天,而喜欢干燥的秋天?”秋天的确非常干燥,但是它是一个绚丽多彩,天高气爽,秋雨绵绵的季节。在秋天,果园里的水果熟了;树叶黄了,从树上飘了下来,好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多细雨,一阵阵,密密麻麻的,下一场雨天气就变冷,大自然就在这一阵阵雨中变换季节,弄的人们心神不定。

秋天是甜美的。果园里,苹果红了脸,像一个害羞的小姑娘;香蕉金灿灿的,像初五的月亮;至于梨子呢,大概是黄色罢了;葡萄呈紫色……大家你挤我挤,都好像想被人摘下来呢!秋天是凉爽、舒适的。

小朋友们躺在宽阔的草坪上,享受着凉爽的秋风。在风的指导下,蒲公英的种子向左,向右,到处传播,小朋友们在它们之间玩耍,开心极了!秋天是多彩的。

菊花有白的,红的,黄的,橙的,玫瑰红,橘黄……有的颜色非常明丽,有的颜色非常暗淡,还有一些叫不出名字的颜色;菊花的形状也千姿百态,有的像小姑娘一样,低下了头;有的如军官,神气十足,好像很乐意和人们一起拍照;还有的向大家打招呼:“你看,我漂亮不漂亮!”秋天是金黄的。院子的树木变黄了,渐渐枯萎了。

金灿灿的阳光暖烘烘的照射着大地,把人们、树木照黄了,整个院子变得金黄了!我喜欢百花齐放的春天,生机勃勃的夏天,白雪皑皑的冬天,但我更喜欢金灿灿的秋天。

3.求好的作文提纲5篇 最好是记叙文

感动 “感动”,这个包含着丰富人文色彩的词语,多么地令人感动。

我们生活在这个令人感动的世界里,每天总会被许多大大小小的事情感动着。困难时一句问候的话语,受挫时一个鼓励的眼神,雨中的一把伞,病中的一杯热水……这一切的一切,无时不在激起我们内心的波澜,动荡着我们的情感。

特别是爸爸给我修车的那次经历,我一辈子也忘不了。 上个星期五,放学回家时,我才发现我的自行车没有了,我往家里打电话,没有人接。

我急得几乎要哭出来。这时一个同伴说带我回家,其他两个同伴也这样说。

在这几个同伴的帮助下,我终于回到了家。一回到家里,我就一边哭,一边跟爸爸、妈妈说我的自行车被偷去了。

爸爸听了安慰我说:“不要哭了,没有了就没有了,我再给你想办法。” 第二天一大早,爸爸找到了两辆多年没有骑的破自行车,他要把这两辆车合成一辆。

但因为爸爸给别人打小工,没有时间,所以他先叫爷爷来看看轮胎坏没坏,用不用买零件,等他中午回来修。中午,爸爸回来了。

吃了饭以后,他顾不上休息,马上到院子里修自行车。我看见他在那里,拆这卸那,一会儿直起身子,一会儿弯下身子,双手沾满了油污,汗水随着他的脸颊往下淌。

我说:“爸爸,天这么热,你歇会儿吧。”爸爸说:“不累,不累,你去睡觉吧。”

一个中午,爸爸也没能修好自行车,下午他又去干活去了。 傍晚,妈妈和奶奶在包饺子。

不久,爸爸回来了,他一放下铁锨,又忙忙修起自行车来。一会儿,爷爷也来帮他的忙。

饺子熟了,他们还是没有修起来。妈妈说:“先吃饭吧,吃完饭再修。”

我们吃完了饭,爷爷和奶奶都走了,爸爸又继续修。我和妈妈都困了,睡觉去了,爸爸还在修,不知他什么时候睡的觉。

第二天,当我起来时,一辆虽然破旧但很干净的自行车出现在我的眼前,我过去一看:“啊,修好了!”我马上出去骑着试了试,还挺透灵的,骑在上面,有一种说不出来的感觉。 爸爸,您为了不耽误儿子上学,牺牲了多少休息的时间。

为了这个家,您还要不停地出去干活,我拿什么回报您啊,我的爸爸!我一定好好学习,不辜负您的期望。 感动 你相信梦想能使你感动吗?亲爱的朋友,我不只是相信,而且还认为梦想带来的感动,是所有能使你感动的情况下,最美丽的一种。

当年凡·高住在阿尔的“黄房子”里作画,有一天,他的弟弟常告诉高更将去找他。在等待朋友的日子里,许多晚上,凡·高都是在一个小咖啡馆度过的。

暗黑色的地板衬出被灯光照亮的墙壁和屋顶;雪色的桌面与黑色的人影、白衣的女招待相映成趣;咖啡馆里的温暖明亮与夜的深沉苍凉形成强烈反差;我们的画家,举目遥望夜空,他的心被模糊的星光感动了,溶化了。他禁不住想到高更要来了,那几乎是能他激烈辩论的惟一对象。

而既然高更来了,所有的画家都会随后赶到,黄房子会变成一所“画家公寓”,所有的画家们一起讨论,一起作画。遥远的星光是那样的迷离而温存,就像凡·高心中浮起的幻想一样。

这个一生被抛弃,饱尝孤独的可怜人,被他幻想中的幸福深深地感动了。于是被感动的艺术家再不能抑制自己的感情,他画下了那副有名的——《夜间咖啡座》。

月光下的唐朝比那个法国的阿尔显得阴郁了许多。 荒凉的静夜里摇晃着一团悲戚的柔光,它从一扇破旧的小窗里射出来。

在那间屋子里,一个年迈的老妇人坐在窗下的一张床上,满眼泪水,望着病榻上垂死的儿子。她的儿子就是李贺,他的作品千百年后还为人传唱,然而贫病交困下,这是他最后的一个夜晚了。

老妈妈真恨呀!他要什么清高,要哪般傲骨,一腔才华却落得一世困顿。 死亡已经侵入了他的肺,他的血开始变凉了,老妈妈看见儿子的眼神一点点黯淡下来,突然间,回光反照似的他紧紧抓住了母亲褶皱的双手,轻轻吟着:“阿妈啊,玉帝造了一座白玉楼,召我去做文章了。”

说罢他的眼睛闪出明亮的光彩来。老妇人的双手颤抖地捧着儿子僵冷的手,但她发觉李贺眼里看到的仿佛不是破瓦寒窑般的屋舍,不是行将熄灭的油灯,他的神色分明像是看到了云层间成群的宫殿,仙女穿着霞衣,往来飞舞。

玉帝庄严地在诸仙的簇拥下向他走近,挽起他的手,赞叹他的才华。老妈妈先是惊呆了,接着又和着泪笑了。

儿子执着的精神,不屈的傲骨,坚定的信念深深地感动了她,她不再抱怨儿子带给她的贫困孤独和彻骨的丧子之痛。她原谅了他,并给了他赞美和祝福。

天将亮的时候,她含笑睡在儿子的尸体旁边。 好了,亲爱的朋友,你现在知道幻想带来的感动有多美了吧!它常常给人以短暂但鲜明的幸福。

4.写作文的提纲(简短)

减轻妈妈家务负担,来回报妈妈无私的慈 爱,舒服些了吗,我从沉睡中醒来, 是不是一场梦呢,39度! 母爱是最伟大的!这时奶奶走到我的床沿,一边抚模着我的 头, 是呀,这是多么深情的母爱啊,一 会儿又叫我做那样,她马上脱下自己的上衣 披在我的身上,我的身体渐渐暖和了,而妈妈却被冻得全身冷 冰冰的,我顿时感觉到这是一件充满母爱的衣裳,后悔自己为 什么常常不听妈妈的话。

来到了医院,妈妈就更忙了,我昨天晚上不是在医院吗,我已泪流满面了我心中最伟大的爱 世界上只有母爱是最无私的,母亲对于儿女永远是心甘情 愿且默默奉献着伟大的母爱,咦,就不明白妈妈是要我学会多些人生本领,又要抱我去打针……这夜她可真是一个 “大忙人”啊!看 着妈妈憔悴的脸庞,我泪眼模糊,在妈妈温暖的怀抱里渐渐地 进入梦乡。如果不是你妈妈 看着你一整夜?”妈妈顾不 上这么多了,背着我从高楼跑下来,摩托车开得像离弦的箭,一边关切地告诉我:“你醒了,惊讶地说:“哇,一会儿摸摸你的额头看烧退了没有。

就在我睡梦 中,忽然头痛得厉害,在床上直打滚,一大早又要去上班了。但 自从发生了那件事: 那是在我10岁那年的一个冬夜,天气十分寒冷,你妈妈安顿好你、最无私的!我以后一定要听妈妈的话, 多帮妈妈做家务事,我对妈妈改变了看法。

第二天早晨?我摸了 摸额头,烧退了?我真不敢相信,一会儿给你 盖上被子……就这样,她折腾了一夜,发现自己正躺在我的床 上,真的发高烧了,要赶紧 到医院去看病才行。你爸爸又出差了,怎么办呢,我又和妈 妈顶嘴了,刚刚吵完架的我闷闷不乐地回房睡觉,妈妈一会儿又叫我做这样,你的烧会退吗?”听到着,但总是不放心,最后干脆坐在你 旁边看着你, 直奔医院。

我一路上冻得全身发抖,房间一片漆黑,我“哇哇……”地大声喊了起来,烧怎么会一夜之间退了呢。我 的喊叫声惊醒了妈妈,她赶紧走到我的床前,见我抱着头在床 上打滚,还全身直发抖,紧张地说了一声:“你一定是发高烧 了。”

便快速找来探热针给我探热,十分钟过去了,一会儿滚到这,一会儿 滚到那,这么刺骨的寒风我怎么能 承受得住呢!我的抖动妈妈感觉到了,连睡觉也忘了。天快亮 了,我以前也是这样的人,又要给我擦汗,还有给我拿 药?你妈妈昨天 背你回来后,想睡一个好觉,可有些人就是不懂得珍惜这份慈 母的爱,我都烦透了,妈妈拿起 探热针一看,所以我常常不理睬妈妈,还 经常和妈妈吵架?怎么会在家里呢。

5.什么是最珍贵的作文提纲

时间最珍贵

当你沉浸在玩耍的欢乐中,你是否发现它正悄悄溜走;当你盯着荧光屏飘荡在动画世界里,你是否感受到它在慢慢流逝;当你沉迷于网络游戏时,你是否想到过它的存在。时间不会为你而存在,因为你只是时间的一盘小菜。

童年是快乐的,没有多少烦恼与忧愁。可随着时间不断的流逝,我感到了无限的压力,今天的事还没做完,就要忙着为明天的事做准备。时间为我敲响了警钟,要珍惜宝贵的时间。

我是个爱玩的学生,但凡事都会有分寸的去做。有事因为大部分时间放在玩耍上而耽误了学习。一到晚上,我便发现自己又挥霍了一天时间,这时我便会自我反省。我想,人生不过是一支蜡烛,而时间就像蜡烛上的火焰,蜡烛终将被火焰燃尽。人生不能就被这样“玩”了。

从哪以后我决定要和时间赛跑。尽管不是一件容易的事情,但我坚信自己一定能做到!

“铃铃铃……”下课铃―同学们迫不及待想听到的铃声,手中的书一扔,好像“全国解放似的”……我也放松精神,似乎解脱了,正准备出教室走走,忽然,我想起自己对时间许下的承诺,又想,老师课堂上讲的东西自己都懂了吗﹖走走只是想办法消遣时间,时间如此宝贵,不如好好利用,在课余时间认真复习一遍,加深点影响。于是我打消了这个念头,认真复习起来,不知不觉间,感受到了学习带来的快乐。

自古以来,不知多少伟人为时间而感到过遗憾。自古英雄多酸楚,时间不等滥学徒。请珍惜所拥有的时间,因为时间不会为你而等待,看看你是否在为时间徘徊。

6.作文提纲

如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:

题目:难忘的一件事

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

结构安排:

一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

二、周丽同学热心照顾我。(重点段)

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?

第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文

7.作文、提纲

再小的力量也是支持

点亮天空,照亮希望,再小的力量也是一种支持!

这是农夫山泉的一句公益广告词,我想把它拿来用在我们的环保行动上,也很恰当。很多人觉得环保是政府的事情,是环保部门的工作,是工业、科技的发展制造了污染,是别人乱扔垃圾、随地吐痰破坏了环境。

其实,每一个人作为地球生态系统的一个成员,对环境都起着重要的作用。再小的行动,也有可能引发“蝴蝶效应”,再微弱的力量,也是一种支持。

有人计算过,如果每个拥有手机的人能及时拔下手机的充电气,全国一年可以关闭200座百万千瓦的发电厂。如果拥有汽车的市民每月少开一天车,全年就可以减少排放污染物3.7万吨,减少3%的污染气体。

聚沙成塔,集腋成裘。不要认为你的力量是微不足道的,如果我们每一个人在日常生活工作中,都能增强节约资源的意识,从身边一些力所能及的小事做起,节约每一张纸,每一度电,不浪费每一粒粮食,每一滴水……那么全世界那么多人加起来,将是一个多么惊人的数字!

爱惜资源,保护环境,这不仅仅是一种科学意识,更是一种道德意识。多用节能灯,少用含磷洗涤剂;每月少开一次车,少买一件衣服,不让水空流……这是我们都能做到的小事,关键在于你有没有节约节俭的意识和习惯。

“摇摇纸扇,活活筋骨,歇歇空调,省省能源。”天渐渐地热起来了,如果这个夏天,你能少开一次空调,少用一次电扇,对于节约能源,保护我们的环境也会起到不可忽视的作用。

莫以恶小而为之,莫以善小而不为。一些细枝末节行为,也能体现出朴素的节约理念,体现出一个人的高尚品德。

今天是世界环境日,让我们每一个人都用自己的实际行动来保护我们的家园,珍惜有限的资源,爱护我们的环境,让天更蓝,水更清,大地更秀美

8.作文提纲范文怎么写具体点

一、写作文提纲的意义 不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义。

老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。

列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 有些同学怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。

作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。 二、作文提纲的格式 提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。

有些同学常写“1.事情的开始;2.事情的经过;3事情的结果”一类的“提纲”.这太空洞,对作文没有什么用处,不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要,这又太繁琐,也不好。

还有的同学把提纲写得呆板、生硬,缺少变化,缺少特色,这样的提纲当然也不算好提纲,也会严重影响作文的质量。 作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。

要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个: ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。

إ ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。إ ③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。

إ ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。 三、学生作文提纲示例: 记叙文提纲 题目1:难忘的一件事 (一级提纲) 主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。 重点段落内容: 1.周丽把我扶到她的家。

(次详) 2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详) 3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。

(次详) 结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题) 题目2,课文《荷花淀》提纲 一级提纲: 中心思想:通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象,赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质,表现了解放区人民的爱国主义精神。

情节结构:送夫参军(开端)==寻夫遇敌(发展)==助夫歼敌(高潮、结局、尾声) 二级提纲: 中心思想:(同上) 情节结构: 第一部分: 水生参军,夫妻话别。(开端) 1.月夜编席(1─4自然段) 2.夫妻话别(5─29自然段) 3.水生离家(30─31自然段) 第二部分: 探望丈夫,归途遇敌。

(发展) 1.探望丈夫(32─38自然段) 2.扑空归来(39─47自然段) 3.淀上遇险(48─61自然段) 第三部分: 伏击歼敌,战斗中成长(高潮、结局、尾声) 1.伏击歼敌(62─65自然段) 2.意外相见(66─84自然段) 3.组织起来(85自然段) 议论文提纲 题目:《骄傲使人落后》(二级提纲)إ 第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌,特别是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。إ 第二段:用典型论据去论证论点。

1ر凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

إ 2ر1989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。إ 3ر爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”

结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。إ 4ر引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。”

、إ 第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

إ 第。

最什么作文提纲

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我想改变自己300字作文提纲(以改变自己为话题的作文提纲)

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大禹治水故事提纲(大禹治水的故事梗概)

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山东省高考作文提纲(今年山东省高考作文例文)

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书伴我成长的写作提纲(图书,伴我成长作文1000字加提纲)

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议论文结构提纲包括什么(议论文的提纲)

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诗与人生作文提纲(诗与生活作文)

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企业党代会报告提纲(会议报告怎样写?)

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本文主要为您介绍企业党代会报告提纲,内容包括企业党代会的工作报告一般包括哪几个部分?,会议报告怎样写?,党代会分组讨论会发言材料怎么写。适应新形势 完成新任务 实现公司又好又快转型发展 在公司职工代表大会第三次会议上的报告 (200 年

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2017农业银行廉政谈话提纲(农行三严三实谈心谈话内容有哪些)

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祭侄文稿论文提纲(欣赏祭侄文稿的作文)

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高中生自我介绍提纲(高中生自我介绍范文)

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