高中政治提纲图解(高中政治知识点框架)

1.高中政治知识点框架

政治常识:教学内容:第一课教学目标:1、国家的国体、政体及相互关系 2、我国的对内对外职能 3、人民代表大会制度是我国根本政治制度 4、“一国两制”的含义、主要内容和意义 教学课时:4课时教学过程:基本知识点内容: 1、国家的国体、政体及其相互关系 ⑴国体:a又叫国家性质、国家的阶级性质,是指社会各阶级在国家中的地位。

具体地说,就是国家政权掌握在哪个阶级手里,哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。 b统治阶级的性质决定着国家性质。

c国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,这是判断国家性质的根本标志。 ⑵政体的含义:政体又叫国家政权的组织形式、国家管理形式,是指统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。

⑶国体和政体的相互关系 政体与国体的关系:国体决定政体,政体反映国体,适当健全的政体,对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用;政体具有一定的相对独立性,由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同,相同的国体可以采用不同的政体。2、我国的对内对外职能 ⑴含义:是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。

它反映了国家活动的基本方向、根本任务和主要作用。(2)我国的对内职能: ① 政治职能:国家维护政治统治和政治稳定的职能 ② 经济建设职能:国家组织经济建设,促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平的职能。

③ 文化职能:国家组织社会主义文化建设的职能。 ④ 社会公共服务职能:国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。

(3)我国的对外职能: ①防御外部敌人的侵犯和颠覆,捍卫国家的主权和领土的完整。 ②发展国际的交流和合作,创造有利于我国发展的国际环境。

③维护世界济发展,积极发挥我国在国际社会中的作用。 ⑷ 国家职能和国家性质的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。

(区别我国的国家职能和资本主义国家职能)3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ⑴我国的政体——人民代表大会制度 ⑵含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一领导国家事务的政治制度。 ⑶人民代表大会制度是我国的根本政治制度: ①人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。

我国的一切权力属于人民,人民是国家的主人,这是人民民主专政国家制度的核心内容和根本准则。人民代表大会制度正是有民当家作主这一根本准则的直接体现。

②人民代表大会制度是建立其他有关的国家管理制度的基础。在我国凡属国家管理范围内的一切重要制度都是由人民代表大会直接或间接创建和决定的。

我国的国家机构都是在人民代表大会的基础上建立起来的。 ⑷人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制, 它表现在:我国各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;人民代表大会集体行使职权,在法律的制定和和重大问题的决策上,实行少数服从多数原则在贯彻执行上,实行严格的责任制,保证国家权力机关的决定能够迅速有效的实施。

4、“一国两制”的含义、主要内容和意义 ⑴“一国两制”含义: ①“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称。 ②“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,在国际上,代表中国的只能是中华人民共和国。

③“两种制度”是在统一的中华人民共和国内部,大陆实行社会主义制度, 台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。 ⑵“一国两制”的基本内容: ①“一国两制”的前提和基础是一国,即中华人民共和国。

(在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及其中央人民政府,由中华人民共和国统一行使主权,台湾、香港、澳门是中华人民共和国的组成部分,直接受中央人民政府管辖。) ②两种制度并存,国家的主体是社会主义制度。

③“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。(不是完全自治。

特别行政区除外交和国防事务属中央人民政府管理外,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。此外,还有一定外事权) ⑶“一国两制”意义。

①有利于实现祖国的统一。 ②有利于促进我国社会主义现代化建设。

③有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。教学内容:第二课教学目标:1、国家机构及其组织体系 2、我国国家机构的组织和活动原则 3、正确对待公民的权利和义务基本知识点内容:1、国家机构及其组织体系 ⑴国家机构的含义:统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和,就是国家机构 ⑵国家机构与国家性质、国家职能的关系: ①国家性质决定国家机构的性质。

国家机构是统治阶级利益和捍卫者和执行者,是实现阶级统治的工具。 ②国家职能决定国家机构的设置。

国家职能是国家机构设置的主要根据,国家机构是国家职能的物载体2、我国家机构的组织和活动的原则: ⑴民主集中制原则 ①含义:是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 ②民主集中制原则在国家机构中的体现: 首先:在国家权力机关和人民群众的关系方面。

全国。

2.求高中政治必修一.二、三的提纲

第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币一、直击考点:1.了解商品的含义及基本属性。

2.了解货币的概念、本质。3.理解货币的两个基本职能。

4.了解纸币的含义及发行规律。5.了解信用卡的含义和功能。

6.了解外汇和汇率。7.树立正确的金钱观。

二、考点扫描:1、什么是商品(用于交换的劳动产品)?商品的两个基本属性(使用价值和价值)2、货币的含义?货币本质是什么?P5它的基本职能和其他职能分别是什么?价值尺度和流通手段分别需要什么样的货币来充当?3、什么是流通手段?什么是商品流通?商品流通的公式是什么?什么是价格?价格与价值的关系如何?P64、纸币的含义?纸币的发行规律5、人们通常使用的两种结算方式是什么?常用的信用工具是什么?P96、什么是信用卡?P9 信用卡有哪些功能?P107、外汇和汇率的含义?如何判断汇率升高或跌落?人民币升、贬值对进出口的影响?8、保持人民币币值基本稳定的含义和意义分别是什么?[综合探究]如何看待金钱(货币的起源、本质、职能)?如何获取和使用金钱(取之有道,用之有度)?第二课 多变的价格一、直击考点:1.理解供求关系对商品价格的影响。2.理解价格与价值的关系。

3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定。4.理解企业提高劳动生产率的意义。

5.运用价值规律的内容及表现形式。6. 理解价格变动对人们生活和生产经营的影响。

二、考点扫描:1、价格形成的因素(决定因素(价值)、直接因素(供求)及其他因素)? 2、供求与价格的关系?价格与价值的关系?3、商品的价值量由什么决定?商品的价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率是什么关系?企业提高劳动生产率的意义?3、价值规律的基本内容和表现形式分别是什么?4、价格变动对生活有何影响?(一般来说,价格变动与需求量成反比。不同商品(生活必需品、高档耐用品)的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

既定商品的需求量不仅受价格变动的影响,而且受相关商品(替代品、互补品)价格变动的影响。互为替代品(可以互相替代):A商品价格上涨,A商品的需求量减少,B商品的需求量增加;反之则相反。

互补商品(互相配合才能使用):A商品价格上涨,A商品的需求量减少,B商品的需求量也减少;反之则相反。5、价格变动对生产经营有何影响?第三课 多彩的消费一、直击考点:1.了解收入水平、物价水平等因素对消费的影响。

2.了解消费的类型。3.理解消费结构的变化与恩格尔系数。

4.了解消费心理对消费行为的影响。5.树立正确的消费观,做理智的消费者。

二、考点扫描:1、影响消费的客观因素(根本因素:经济水平、直接因素:收入水平(当前收入、预期收入、收入差距)和其他因素:物价等)和主观因素(消费心理和消费观)?2、消费类型的主要分类(按交易方式、消费对象、消费目的分)?3、消费结构和恩格尔系数的含义?恩格尔系数变化的影响?4、人们的消费行为受哪几种消费心理的影响?5、树立正确的消费观,做理智的消费者应该遵循哪些原则?第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度一、直击考点:1、理解生产与消费的关系。2、理解大力发展生产力的意义。

3、理解公有制主体地位的体现。4、了解非公有制经济的地位。

5、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义。二、考点扫描:1、生产与消费的关系是什么?(1)生产决定消费(生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。)

(2)消费反作用于生产(①消费是生产的最终目的;②消费对生产的调整和升级起着导向作用;③消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;④消费为生产创造出新的劳动力。)2、社会再生产的4个环节及其关系?3、为什么要大力发展生产力?(1)理论依据:生产决定消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

(2)现实依据:①我国正处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是我国社会的主要矛盾;②社会主义的本质要求(解放和发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕);③集中力量进行社会主义现代化建设,是我国的根本任务。(3)意义:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。

4、如何大力发展生产力(以经济建设为中心、提高劳动者素质、科技创新,深化改革)?P34-355、我国的基本经济制度是什么?为什么坚持这样的基本经济制度?(原因、意义)内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因:适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;符合社会主义的本质要求。

意义:实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。6、我国公有制经济地位(是我国社会主义的根。

3.高一必修一政治每单元知识框架图

高中政治必修一单元知识框架图。此链接有详细解答高中政治必修一单元知识框架图

高中期末复习方法:

一、是专题复习,形成体系。

围绕专题复习,那往往要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。

二、梳理方法、突出重点。

最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。

三、强化练习,熟能生巧

练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”,一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的,并力求能举一反三。

四、团结协作,共同提高

复习中(平时学习也一样)还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑,以达到共同提高的目的。

五、心理暗示,增强自信

人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,书本很简单,我一定可以搞定。

六、正确记忆,提高效率

1、记忆的时间段:

短时记忆:5:30——7:30

长时记忆:14:00——17:00

深度思考:20:00——22:30

2、对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式等。

3、记忆的四个层次:数字——文字——声音——图像,其中图像是最高级的记忆技巧。

七、明确任务,细化目标

明确期末复习的主要任务。

参考资料

学科网:

4.高中政治常识提纲

高中政治(人教版)必修1.2.3.4复习提纲 ★☆★经济常识第一课 商品、货币、价值规律一、商品(一)使用价值与价值的关系区别:(1)含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。(2)形态不同。使用价值具体;价值抽象。(3)性质不同。使用价值是自然属性;价值是社会属性。(4)主体不同。使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。联系:商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值。(统一)对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。(二)十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。4.商品的价值量与个别劳动时间无关。5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。二、货币(一)商品、货币、纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换发展到一定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。 (三)价格与交换价值区别与共同点共同点:二者都是商品价值的表现形式。都是以价值为基础,由价值决定的。区 别: A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后。B价格是价值的符号,而交换价值则不是。(四)直接的物物交换与商品流通的区别(1)公式不同:直接的物物交换是早期的商品交换,是物与物直接交换,其公式是商品—商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品—货币—商品;(2)直接的物物交换一般在货币产生前,而商品流通则是在货币产生后;(3)直接的物物交换的买、卖是同时进行的,双方只要满意就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。三、价值规律 1.价值规律的内容和表现形式注意:(1)等价交换并不是存在于每一个场合,而从整体上,从商品交换的本质上说的。(2)价格波动现象并不违背价值规律,这是因为价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价值相一致的,即仍然是实行等价交换。2.价值规律的作用(十分重要,如果不熟悉和不理解,还望回到课本上来) 重点知识综合: 货币、价格、通货膨胀和通货紧缩、财政政策 1.货币流通规律 流通中所需要的货币量——公式(包含三因素,要熟悉 )2、影响商品价格的因素:①商品的价值(成正比)②货币本身价值的变化(成反比)③国家的宏观调控④供求关系⑤消费者的购买力⑥新鲜商品的新程度(商品的使用价值)⑦纸币的发行量3.物价与通货膨胀通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起(1)引起通货膨胀的主要因素有:第一,纸币发行量过大,超过流通中所需要的货币量;第二,纸币流通周转速度加快。(在某一特定的时期,由于担心涨价,人们把手中的货币尽快出手抢购,使货币的流通速度加快)(2)引起物价上涨的原因有:除了通货膨胀外还有第一,商品供不应求;第二,国家的宏观调控政策(政策性调价,理顺价格关系)引起纸币发行量增加;第三,投资和消费需求过热;第四,价格管理松弛,出现乱收费、乱涨价;第五,因某些特殊原因造成生产商品的社会必要劳动时间增加,商品价值量增大。(3)通货膨胀的实质:社会总需求大于社会总供给。(4)通货膨胀的影响:通货膨胀会使价格信息失真,搞乱社会经济,损害人民群众的利益,造成社会不稳定,影响社会经济发展,危害极大。(5)对策:A要大力发展生产,增加有效供给;B要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政

5.高一政治知识点全部 人教版

谁有高一政治必修1的知识归纳?

第一节 社会主义初级阶段的经济制度

一、公有制是社会主义经济制度的基础:

社会主义商品经济是建立在社会主义公有制基础上的

原因: 1.与资本主义不同:(1)社会生产目的:满足人民不断增长的物质文化需要

(2)人与人的关系:平等劳动关系,走向共同富裕(3)分配方式

2.社会主义公有制的建立和由此产生的社会成员之间的根本利益的一致性,适应了社会化大生产的要求,为生产力的发展创造了条件

生产关系公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础

国有经济:1.外沿: 国有自然资源,国有企业和混合所有制经济中的国有成分

2.地位:我国社会主义制度的主要经济基础和国民经济领导力量

3.主导作用体现在控制力上:(1)对国民经济命脉占支配地位→保证经济发展的社会主义方向(2)国有经济要提高自己的整体质量和竞争力

4.主导作用的意义:发展壮大国有经济,国有经济控制经济命脉,发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力

5.国有经济比重下降,但只要坚持公有制主体,国家控制经济命脉,就不会影响我国社会主义性质

6.主导作用实现方式:国有独资企业和国有控股企业

集体经济:1.地位:公有制经济重要组成部分

2.优越性: (1)把分散的生产资料组织起来,有助于克服个体经济力量单薄,无力地与自然灾害和意外事故的弱点(2)集体经济组织是独立的经济单位,有充分的自主权,经营方式比较灵活,对市场有较强的适应性,可以为社会提供更多的产品和服务

3.作用: (1)共同富裕原则得以实现(2)吸收社会分散资金(3)缓解就业压力(4)增加公共积累和国家收入

4.农村集体经济:以家庭承包经营为基础,统分结合的双层经营体制

(1) 集体和农户两个经营层次

(2) 实行双层经营体制的理由:铜我国总体水平低相适应,避免过去大规模经营造成的弊端;适应农业生产特点

(3) 内容:a.一方面,在坚持基本生产资料集体所有的前提下农户与集体签订合同,承包一定的土地或生产任务,并根据劳动成果取得劳动收入b.另一方面把集体统一经营和分散经营结合起来,宜统则统,宜分则分,统分结合

(4) 优越性:发挥了集体的优越性和个人的积极性,既能适应分散的小规模经营,又能适应相对集中的规模经营

(5) 作用:促进劳动生产率的提高以及农村经济的全面发展,提高了广大农民的生活水平

(6) 家庭承包是双层经营体制的基础;双层经营体制是家庭承包的保障

混合所有制经济:1.含义:由各种不同所有制经济,按照一定原则,实行联合生产和经营的所有制形式2.股份制企业的性质取决于与它相适应得的社会制度和控股权在谁手里

公有制实现形式多样化:1.原因:社会化大生产程度有不同层次,生产水平多层次决定公有制实现形式多样性2.作用: (1)有利于公有制经济发展壮大(2)有力推动了整个国民经济的迅速发展

二、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展:

以公有制为主体:1.表现: (1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势,既有量的优势,又有质的提高(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用

2.作用:保证经济制度的社会主义性质和劳动者的主人翁地位

多种所有制经济共同发展:

1. 个体经济: (1)性质:小商品经济

(2)特点:a.本质特点:以劳动者自己劳动为基础,一般不剥削他人劳动成果直接归劳动者所有和支配b具体特点: (与私营经济比较)规模小,投资少,设备简单,经营灵活(3)作用: a利用分散的资源b发展小商品生产c保存和发展传统技艺d活跃市场e方便人民生活f增加劳动就业

2. 私营经济:(1)性质:资本主义性质

(2)特点: a本质特点:雇佣劳动,剥削他人,以利润为目的b具体特点:(与个体经济比较)规模大,设备先进,生产率高

(3)作用:a集中和利用一部分私人资金b为发展生产和满足人民生活需要服务c吸引劳动者就业d增加劳动者收入和国家财政收入e提高国家综合经济实力

3. 外资经济: (1)资本主义性质(2)外延:中外合资经营企业和中外合作经营企业中的境外资本部分以及外商独资企业(3)地位:一种重要的非公经济(4)作用:a节省我国资

6.高一政治知识点梳理

经济常识(上) ※1、商品的基本属性:(1)商品是使用价值和价值的统一体(2)使用价值是价值的物质承担者 2、货币的职能:(1)基本职能:价值尺度,流通手段 (2)一般职能:贮藏手段、支付手段、世界货币(3)流通中所需货币量=待售商品价格总额/货币流通次数※(4)通货膨胀与通货紧缩。

※3、价值规律:(1)表现形式:价格围绕价值价上下波动。(2)作用:①调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;②刺激商品生产者改进技术,改善经营管理、提高劳动生产率;③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

※4、公有制主体地位:(1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 ※5、非公有制:(1)地位:社会主义市场经济的重要组成部分(2)作用:扩大就业,方便人民生活,增加税收,促进科技进步(3)方针:鼓励各种非公有制经济发展,依法保护各类企业的合法权益和公平竞争,并实行引导、监督和管理。

※6、我国的基本经济制度:巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展。(1)根本原因:生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。

(2)具体原因:社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 ※7、按劳分配以外的分配方式:(1)按个体劳动者的劳动成果分配;(2)按劳动、资本、土地、技术和管理要素分配。

※8、市场经济:(1)含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济(2)一般特征:平等性、竞争性、法制性和开放性。(3)市场调节的缺陷:自发性、盲目性、滞后性。

※9、国家宏观调控: (1)国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制 (2)主要目标:促进经济增长,增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡 (3)手段:经济手段、法律手段和行政手段※ 10、社会主义市场经济特征:(1)坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志;(2)社会主义市场经济的实现共同富裕为根本目标;(3)在社会主义市场经济条件下,国家能够实行强有力的宏观调控。※11、公司:(1)法定公司形式:股份有限公司和有限责任公司(2)股票价格=预期股息/银行利率(3)股份制:①股份制是社会化大生产发展的产物,不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键是看它的从属的社会基本经济制度的性质,看它的控股份掌握在谁手中;②社会主义条件下,若国家或集体控股,它就是具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围;③公有制实现形式是多种多样的,股份制是公有制的主要实现形式。

※12、提高企业经济效益的途径:(1)依靠科技进步,转变经济增长方式。(2)利用现代管理方法,提高企业经营管理水平。

※13、企业的信誉和形象集中表现在产品的质量上,保证优质的产品和服务才能使企业立于不败之地。企业经营者的素质。

※14、农业:(1)地位:农业是国民经济的基础,粮食是基础的基础。 (2)现状:农业基础地位仍比较脆弱(农业资源人均占有量低是我国农业发展的最大制约因素)(3)意义:关系到人民的切身利益,社会的安定和整个国民经济的发展,也是关系到我在国际竞争中保持独立自主地位的大问题。

(4)措施:①首要要稳定和完善党在农村的各项基本政策,实行最严格的耕地保护制度;②关键是发展农业科学技术;③增加农业投入;④积极发展农业产业化经营;⑤大力发展乡镇企业。(5)社会主义新农村:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

(6)建设新农村的意义及措施意义:①全面落实科学发展观的必然要求;②提高农业综合生产能力,建设现代农业的重要保障;③增加农民收入,繁荣农村经济的根本途径;④发展农村社会事业,构建和谐社会的主要内容;⑤缩小城乡差距,实现城乡协调发展,全面建设小康社会的重大举措;⑥社会主义本质的内在要求;⑦有利于巩固农业基础地位,有利于统筹城乡经济社会发展,有利于调动农民积极性,提高农民生活质量和水平,有利于开拓农村市场,有利于促进农村教科文卫事业发展,有利于为二、三产业发展和社会主义市场经济注入强大动力。措施:必须按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,全面推进农村经济、政治、文化、社会和党的建设。

必须因地制宜,从实际出发,尊重农民意愿,注重实效,着力解决农民生产、生活中最迫切的实际问题,使新农村建设带给农民实惠,受到农民拥护,扎实稳步推进。(7)发展现代农业,提高农业生产能力: 为什么:①市场经济不是万能的,存在缺陷和弱点.农业生产受自然条件影响大,因此,发展农业不能单纯依靠市场调节.推进现代农业,是国家对农业发展进行宏观调控的表现。

②农业是国民经济的基础。,粮食是基础的基础。

推进现代农业建设,是提高农业综合生产能力,巩固农业基础地位,确保国家粮食安全的大事。③推进现代农业建设,是转变农业经济发展方式、增加农民收入的要求。

④推进现代农业建设,有利于为社会主义新农村建设提供产业支撑。怎么办:一是稳定发展粮食生产;二是切实提高农业综合生产能力。

要加强农业科。

7.高一政治提纲

快点吼叔叔,我帮你。

<;上册>。

第一课:商品与商品经济 第一节: 商品 1商品和商品经济的含义 2商品的基本属性 3商品的价值量 第二节: 货币 1货币的产生和本质 2货币的职能 3纸币的产生和发展 第三节:价值规律 1价值规律的内容和表现形式 2价值规律的作用 第二课:社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 第一节: 社会主义初级阶段的经济制度 1公有制是社会主义经济制度的基础 2公有制为主体、多种所有制经济共同发展 3以按劳分配为主体,多种分配方式并存 第二节: 社会主义市场经济的基本特征 1市场经济的一般特征 2国家的宏观调控 3社会主义市场经济的基本特征 第三课:企业和经营者 第一节: 企业是市场的主体 1企业及其作用 2公司是企业的一种重要形式 3国有大中型企业是国民经济的支柱 4提高企业经济效益 第二节: 企业的经营者 1国有企业经营者的地位 2企业经营者的素质 第四课:产业和劳动者 第一节: 三大产业 1农业是国民经济的基础 2工业是国民经济的主导 3积极发展第三产业 第二节: 劳动者的权利和义务 1劳动者的基本权利和义务 2劳动合同制度 3我国的社会保障制度

<;下册>。

第五课 财政税收和纳税人 第一节 国民收入的分配与财政 国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用 第二节 税收与纳税人 税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务 第六课 银行和储蓄者 第一节 我国的银行 银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 第二节 公民的储蓄 存款储蓄利国利民 债券和商业保险 第七课 商品服务市场和消费者 第一节 商品服务市场 商品服务市场的内容及特点 市场交易的原则 第二节 家庭消费与消费者的合法权益 家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益 第八课 当代世界市场和我国的对外贸易 第一节 当代世界市场 世界市场的形成与发展 世界性贸易与金融组织 我国社会主义市场经济必须面向世界 第二节 我国的对外贸易 对外贸易的基本含义与主要内容 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则 ___By 卷帅.!!

8.高中政治知识点总结

你好,我是大一学生,学的是政治方面的专业,高中政治成绩一直不错,经验颇多,别的不说,学政治只须走好三步就可以了:第一步:看新闻 你可以在每天晚上9点看CCTV4的中国新闻节目,在看的时候注意分类,什么是经济生活,什么是政治生活,什么是文化生活,还要用哲学的唯物论、辩证法、历史唯物主义等知识分析其中的问题,这样,看新闻并不仅仅是为了用眼睛了解时事,在潜移默化中动了脑子,培养了学政治的兴趣,提高了政治水平,说不定哪一次考试中就考到了一题呢,相信你一定会体会到其中的好处的。

第二步:勤背诵 首先看懂书本,现在的书本体系杂,废话多,不要一味拘泥在书本上,最好把知识点总结,根据总结的体系背,去/这个网站搜搜,免费的,有很详尽的资料,再打印下来,方便携带,这样可以事半功倍,背的话,建议在自背、互背的基础上大声朗读,同时用mp3等有录音功能的设备录下来,在闲暇的时间(早起、洗漱、睡前)通过听觉记忆,效果更好(很方便的哦)。第三步:做典题 学政治必须做一定量的题,这样才能更好的理解与应用。

选择题一般比较容易,不过失分也容易,如果选择题不好的话先巩固基础,再练主观题,同样在上面那个网站上有很多练习,看见好题要记得保存,甚至撕下来~~仅为个人观点,望借鉴交流,祝你学好文科!!PS:如果你提供邮箱的话,我可以把好资料传给你。

9.急需高中政治全套的知识点归纳

2010年高考政治复习一、经济常识部分第一单元 商品和商品经济1、商品的基本属性。

使用价值和价值是对立统一的关系统一表现在:(1)使用价值是价值的物质承担者。(2)价值是商品的本质属性。

没有价值的东西不能成为商品。对立表现在:二者不可兼得,消费者要想获得使用价值就必须支付价值;生产者要想实现商品的价值就必须让渡商品的使用价值。

商品的使用价值的重要性,名牌代表了高质量、高使用价值、高市场占有率、高知名度,名牌代表着企业良好信誉和形象。其根本目的还是企业的经济效益。

优质优价:正因为名牌往往有好质量,使用价值高,往往耗费了更多的人类劳动,因此价格更昂贵。结合热点:企业良好信誉形象的作用、创名牌,打击假冒伪劣商品,整顿和规范市场经济秩序,考查商品的使用价值和价值之间的关系及提高产品质量的意义。

2、商品的价值量。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,商品价值量与社会必要劳动时间成正比,商品价值量与社会劳动生产率成反比。

价值量的决定:商品的价值量是指商品价值的大小;价值量是由社会必要劳动时间决定的,不是由个别劳动时间决定;个别劳动时间低于社会必要劳动时间则获利多;高于则获利少,亏本甚至破产。价值量与劳动生产率关系:劳动生产率就是劳动者的生产效率,表示为单位时间内生产的产品数量,单位产品所耗费的劳动时间;个别劳动生产率提高:单位商品价值是不变;同一劳动、同一时间创造的价值总量增大;社会劳动生产率高:单位商品的价值量降低,同一劳动、同一时间创造的价值总量不变。

结合分析企业要在竟争中获胜,就必须提高自己的个别劳动生产率。3、货币的产生和本质。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质是一般等价物。

结合现实生活中人们对货币的不同看法,从货币的起源和本质说明正确认识货币的作用。货币的职能。

价值尺度、流通手段是货币的两种基本职能;货币的其他职能有贮藏手段、支付手段、世界货币等。货币流通规律:流通中的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待售商品数量*价格水平/货币流通次数。

流通中所需的货币量公式:影响因素:(1)待销售的商品量(正比);(2)价格水平(正比);(3)货币流通次数(反比)。4、通货膨胀与通货紧缩的区别。

纸币的发行量大大超过流通中所需要的金属货币量,从而引起纸币贬值,物价上涨的现象,叫做通货膨胀。社会经济生活中有时会出现通货紧缩现象。

这种现象通常出现在经济相对萎缩时期,表现为社会总需求持续小于社会总供给,物价总水平持续下降,货币不断升值。结合社会实际判断实际生活中的通货膨胀与通货紧缩现象,并说明其危害性,如何理解我国当前实施的稳健的财政、货币政策。

结合加强国家宏观调控、保持经济平稳较快发展。 5、纸币的产生和发展。

纸币本身不是商品,没有价值,它能代替货币执行流通手段职能,但不能代替货币执行价值尺度职能。6、价值规律的内容和表现形式。

基本内容是:商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

价值规律的作用。(1)调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。

(2)刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理,提高劳动生产率。(3)促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

价值规律起作用的途径是通过价格体制、供求关系、竞争规律进行的。这被认为是市场经济的三要素。

结合国企改革、经济结构调整、民工荒等的实际等考查价值规律的基本内容及其作用。价值规律的作用(集中到一点?)提高企业经济效益的重要性及途径。

结合热点:部分行业投资过热,经济增长方式的转变。第二单元 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济7、公有制是社会主义经济制度的基础。

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义的经济制度的基础。8、毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展(两个毫不动摇)。

在我国,公有制经济是国民经济的主体,其主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势。公有资产占优势,既要有量的优势,又要注重质的提高。

国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,主要体现在控制力上。(1)对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

(2)国有经济要提高自己的整体质量和竞争力,引导和影响其他所有制经济的发展,关在国内外竞争中不断壮大。在我国现阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

在我国现阶级,除了公有制经济,还存在个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

与公有制经济是平等的市场主体。以公有制为主体多种所有制经共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

这一基本经济制度的确立,从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。具体说来,是由我国的社会主义性。

10.高中政治知识点

2011届高中政治主干知识复习提纲经济生活部分1、商品的含义及基本属性商品的含义:用于交换的劳动产品。

判断标准:用于交换 、劳动产品商品的基本属性:价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。

(产品质量就是使用价值)2、人民币升值的利弊分析:A.人民币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:①不利于出口,有利于进口;②外资投资成本增加③导致国内生产能力下降、失业增加④本国外汇储备贬值。★4、影响价格的因素:(1)价值决定价格(2)供求影响价格(也要考虑国家宏控等因素)★5、价格变动的影响:(1)价格变动对人民生活的的影响:①消费受商品价格变动的影响:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需要量的影响比较大。

②消费受相关商品价格变动的影响。 A、替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。

B、互补品:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。 (2)对生产经营的影响(价值规律的作用①调节生产;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。

★6、价值规律的基本内容和表现形式(1)商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值量为基础实行等价交换。(要结合关系图理解劳动生产率、劳动时间和价值量的关系)(2)价值规律的表现形式:受供求关系影响,商品价格围绕价值上下波动。

★7、影响消费的客观因素和主观因素有哪些?(1)客观因素:①根本因素是经济发展水平②收入;③物价水平;④商品的性能、质量、外观等其他因素。注:提高人民消费水平的根本途径是发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。

(2)主观因素:①从众心理;②求异心理引发;③攀比心理;④求实心理。8、做理智的消费者应该遵循的原则有哪些?①量入为出,适度消费。

(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)②避免盲从,理性消费。

(避免跟风随大流,避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)③保护环境,绿色消费。

(绿色消费的核心是可持续性消费。表现为“5R”。)

④勤俭节约,艰苦奋斗。9、生产与消费的辩证关系(1)生产决定消费。

具体表现在:①生产决定消费的对象、②生产决定消费的方式、③生产决定消费的质量和水平,④生产为消费创造动力。★(2)消费对生产起着重要的反作用。

具体体现:①消费是生产的目的。②消费是生产的动力。

③消费调节着生产。④消费为生产创造出新的劳动力。

10、我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这种制度?(1)我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(2)原因:它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。

实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。11、公有制主体地位和国有经济的主导作用(1)公有制主体地位的体现:第一,公有资产在社会总资产中占优势。

这是就全国而言,有的地位、有的产业可以有所差别。第二,国有经济控制经济国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

这种主导作用主要体现在控制力上。(2)国有经济的主导作用主要体现在控制力上,第一、控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上;第二、在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

★12、公司经营成功的主要因素:(1)公司要制定正确的经营战略(2)要依靠科技进步和科学管理,形成自己的竞争优势(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。良好的信誉和企业形象对企业的生存竞争至关重要,是企业的无形资产。

13、企业的兼并与企业破产的意义①企业兼并的意义:①可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,实现以优带劣的调整,把劣势转化为优势,②提高企业和整个社会的资源利用效率,有益于促进国家经济发展 ②企业破产的意义:实行企止破产制度,①有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力.②通过企业破产,及时淘汰落后的企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。★14、就业的重要意义和对策(1)就业是民生之本,①就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。

②劳动者通过报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。③有利于劳动者实现自身的社会价值,促进人的全面发展。

④有利于实现共同富裕,构建和谐社会。(2)对策:①党和政府:从人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善劳动就业和自主创业的环境。

最根本的是大力发展社会生产力,大力发展非公有制经济和第三产业。②劳动者个人要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,树立正确的择业观念,即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观,最重要的是提高自身的科学文化水平和劳动技能等综合素质。

★15、劳动者依法享有的权利有哪些?劳动者如何维护自。

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