写一种物品拟写提纲(介绍一种物品作文提纲)

1.介绍一种物品作文提纲

首先确定文章的题目,然后确定文章的中心思想,接着叙述出所写物品的来历以及给自己带来的帮助等等,再阐述一下此物品的作用,最后说一下自己和这个物品直接的感情。

写作思路:可以写“我”心爱的钢笔、“橡皮”、“文具盒”等等,比如在“我”过生日的时候,爸爸送了“我”一支红黄相间的钢笔,漂亮极了!让“我”爱不释手。正文:

在我过生日的时候,爸爸送了我一支红黄相间的钢笔,漂亮极了!让我爱不释手。

我欢天喜地地拿着这支钢笔,仔细端详,只见它头上戴上了一顶红色的头盔,系了一条金黄色的腰带,下面穿上了一条红色的裤子,看起来很精神,充满朝气。它的形状细细长长的,躺在我温暖的掌心里,我不时就会看一看它,心里别提多高兴。

每当我上学时,都要带着它,把它放在舒适的“床”上。到学校时,才把它轻轻拿出来,在整洁的纸上,写出许多汉字。我想它看到自己派上了用处,一定会很开心吧!每当它的肚子“咕咕”直叫时,我就会拿上它最喜欢的吃的,把它喂得饱饱的,每一次吃饱后,它就会帮我把作业写得又整齐、干净。老师不时就夸我字写得好,我心里美滋滋的。

但是有一次,因为我一时粗心,没有把它的头盔戴好,所以它就摔倒在了地上。放学后,我哭着让爸爸把它修好,爸爸无奈之下,当了次“医生”。爸爸说要给钢笔做一次全面的“手术”时,我心里紧张,直冒冷汗,就这样,一分一秒过去了。终于,我的钢笔修好了,我开心极了!手舞足蹈,都说不出话了。

第二天,我又重新握起了钢笔,这种感觉是多么温暖呀!它不仅是我的学习小助手,更是我生活中的“伙伴”!

2.列介绍一个物品的提纲怎么写

物品的提纲写作方法如下:

一、抓住特点。写物品的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个物品是什么样的,有什么样的品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。

二、选好事例。写物品的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个物品的特点。

三、运用描写。描写要想把物品写得栩栩如生、活灵活现,就要正面描写、侧面描写等多种描写方法。

四、写出细节。要把物品细微的特点及其变化,写具体,写生动。

五、善用对比。对比是写物品作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点和其它物品的对比,即横向对比,运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。

知识延展:提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来。

3.介绍一种物品作文提纲

首先确定文章的题目,然后确定文章的中心思想,接着叙述出所写物品的来历以及给自己带来的帮助等等,再阐述一下此物品的作用,最后说一下自己和这个物品直接的感情。

写作思路:可以写“我”心爱的钢笔、“橡皮”、“文具盒”等等,比如在“我”过生日的时候,爸爸送了“我”一支红黄相间的钢笔,漂亮极了!让“我”爱不释手。正文: 在我过生日的时候,爸爸送了我一支红黄相间的钢笔,漂亮极了!让我爱不释手。

我欢天喜地地拿着这支钢笔,仔细端详,只见它头上戴上了一顶红色的头盔,系了一条金黄色的腰带,下面穿上了一条红色的裤子,看起来很精神,充满朝气。它的形状细细长长的,躺在我温暖的掌心里,我不时就会看一看它,心里别提多高兴。

每当我上学时,都要带着它,把它放在舒适的“床”上。到学校时,才把它轻轻拿出来,在整洁的纸上,写出许多汉字。

我想它看到自己派上了用处,一定会很开心吧!每当它的肚子“咕咕”直叫时,我就会拿上它最喜欢的吃的,把它喂得饱饱的,每一次吃饱后,它就会帮我把作业写得又整齐、干净。老师不时就夸我字写得好,我心里美滋滋的。

但是有一次,因为我一时粗心,没有把它的头盔戴好,所以它就摔倒在了地上。放学后,我哭着让爸爸把它修好,爸爸无奈之下,当了次“医生”。

爸爸说要给钢笔做一次全面的“手术”时,我心里紧张,直冒冷汗,就这样,一分一秒过去了。终于,我的钢笔修好了,我开心极了!手舞足蹈,都说不出话了。

第二天,我又重新握起了钢笔,这种感觉是多么温暖呀!它不仅是我的学习小助手,更是我生活中的“伙伴”。

4.介绍一件物品作文提纲

泼的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美丽的小花,有经典的童话书,有一个大大的书柜,书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎,我只喜欢床头摆的一个小闹钟。

这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下面,长着一个红红圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。

“懒虫起床,懒虫起床……”小闹钟又像往常一样,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看表,才6点20。我还想再睡一会儿,便把头蒙在被窝里,可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时,我仿佛想到了时间的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。

5.列介绍一个物品的提纲怎么写

物品的提纲写作方法如下:一、抓住特点。

写物品的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个物品是什么样的,有什么样的品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。

二、选好事例。写物品的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个物品的特点。

三、运用描写。描写要想把物品写得栩栩如生、活灵活现,就要正面描写、侧面描写等多种描写方法。

四、写出细节。要把物品细微的特点及其变化,写具体,写生动。

五、善用对比。对比是写物品作文经常用到的写作方法。

可以拿自己的某一方面特点和其它物品的对比,即横向对比,运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。知识延展:提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来。

6.选择一种物品介绍作文提纲

泼的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美丽的小花,有经典的童话书,有一个大大的书柜,书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎,我只喜欢床头摆的一个小闹钟。

这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下面,长着一个红红圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,十分可爱。

机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。

四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。

“懒虫起床,懒虫起床……”小闹钟又像往常一样,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看表,才6点20。我还想再睡一会儿,便把头蒙在被窝里,可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时,我仿佛想到了时间的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。

7.小练笔:介绍一种物品、写出物品的特点和作用

每个同学都有自己的文具盒。而今天我就要给大家介绍一下我的文具盒。

这是一个塑料文具盒,它是长方形的,高约4cm,长约2分米,宽大概是一分米左右。这个文具盒全身呈浅蓝色,上面画着可爱的米老鼠,唐老鸭,还有米妮,它们摆着各种姿势。

这是一个双面的文具盒,它的正面可以用来装笔,背面可以放尺子,三角板等等。它的正面分为两部分,大的一部分占五分之四,它可以用来装笔,小的一部分占五分之一,是自带的卷笔刀和装橡皮擦的,只要摁下按钮,它们就会自动弹出。它的背面还可以用来写名字。

这个文具盒不像金属文具盒那么坚硬,但是却比它轻巧好用。这个文具盒不像笔袋那么轻盈,但功能却比一般的笔袋多得多。

如果您一不小心把铅笔给弄断了,你不用发愁,因为文具盒上的卷笔刀可以马上帮你排忧解难。

这种文具盒使用起来非常方便,它不容易像金属文具盒那样发出噪音,并且,如果它被弄脏了的话,也不必担心不好洗,只需要用布轻轻一擦便犹如新买的一样干净明亮。而如果是笔袋的话,再怎么洗都难洗干净。

怎么样,我这个塑料文具盒是不是很棒呢?要不要你也去买一个来试试?我相信它很快便会成为你一个得力的助手和知心朋友的哦。

我的文具盒作文400字

那是我过生日时,爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特,上面有个伸缩架,下面是一个五彩的图画:在宁静的森林里,有一些小动物,一颗茂盛的大树,可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去,展翅欲飞,似乎要去赶集;小鱼在河里欢快地蹦啊,跳啊;熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶,一只大熊猫站在画面中间,伸着两个手指头,好像在说:“今天天气晴朗,好开心呀!”大家都穿着华丽的衣裳,好像要去参加一个盛大的宴会。

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔,上面有个透明盖子,以防丢失。文具盒上还有很多按钮,按下去不同的按钮,可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒,先不,还有密码设置呢!只要密码按不对,文具盒就打不开,还会有警报声。打开文具盒,嘘!我的“小伙伴”们睡着了,它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。

我的文具盒有时还会提示我,做一个文明学生。

记得有一次,正赶上我们班“橡皮大战”,我也有点感兴趣,也想试一试。我拿出文具盒,忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头,向我摇头,好像在说:“好好学习,做个文明学生。”我觉得有道理,就放回了文具盒。

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”,还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢?

8.介绍东西作文怎么列提纲

我们亲爱的老师总是站在校门口,活力 充沛又亲切的迎接每一个孩子上学。

早晨,洁净的校园中充满一股清新的气息, 深深吸一口气,让我的睡意顿时间全都消失,舒服极了!一进入学校,映入眼 帘的是一座圣母雕像,慈祥庄严竖立在那里,就像和蔼的母亲呵护着我们。雕 像旁的石头溜滑梯是我们游戏的小天堂,每当下课钟响我就迫不及待和三五好 友到这里集合报到,这里是我们玩大白鲨的好地方喔 ! 每次我们都玩得不亦乐乎、汗流浃背,直到大家都累垮了才会坐在花圃旁边休息、聊天。

有时我们也会跑 到篮球场上练练球技,虽然对我们这群女生来说,篮框总是那幺的遥不可及, 但我们仍努力不懈,一次又一次的投球,幸好皇天不负苦心人,偶尔也会有奇 发生,「唰─」的一声,那进球的滋味真是令人难以忘怀。 在校园里还有一座 结合自然生态的水池,我和玩伴们喜欢站在池边静静观察池塘里的一举一动。

鱼儿和小虾,每。

写一种物品拟写提纲

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