北师大版七下生物复习提纲(北师大版七年级生物下册复习提纲)

1.(北师大版)七年级生物下册复习提纲

七年级下册复习提纲*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。*举例说出人对生物圈的影响 森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害; 人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长,影响了水中其他生物的生活; 排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”。

含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病:水 病、痛痛病等。*拟定保护当地生态环境的行动计划*概述男性生殖系统的结构和功能(完成右图) 结构 功能 结构 功能输精管 输送精子 附睾 贮存和输送精子尿道 排出精液和尿液 睾丸(是男性主要的性器官) 产生精子,分泌雄性激素*概述女性生殖系统的结构和功能结构 功能卵巢(是女性主要的性器官) 产生卵细胞,分泌雌性激素输卵管 输送卵细胞子宫 胚胎和胎儿发育的场所阴道 精子进入和胎儿产出的通道*描述受精过程 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

精子和卵细胞受精的场所是输卵管。*描述胚胎发育的过程 发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 1、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕; 2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。 3、怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

*描述青春期的发育特点(1)身高突增;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

*养成青春期的卫生保健习惯 遗精是一种正常现象。“精满自溢”,精液过多就会排出。

女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等。 树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。

*说出人体需要的主要营养物质 六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 脂肪:人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等糖类:人体内主要的供能物质 富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等水:细胞的主要组成成分,约占体重的60%-70%。

维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。无机盐的种类 缺乏时的症状 维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源含钙的无机盐 佝偻病、骨质疏松症 维生素A 夜盲症 肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力 维生素B1 神经炎、脚气病 糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等含铁的无机盐 缺铁性贫血 维生素C 坏血病 水果、蔬菜等含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏以及牛奶等含锌的无机盐 生长发育不良*描述人体消化系统的组成 消化系统由消化道和消化腺组成。

1、消化道由上到下依次是:(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)(6)肛门 2、消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 麦芽糖)(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。

肝脏是最大的消化腺。*概述食物的消化和营养物质的吸收过程1、食物的消化蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸 2、吸收小肠是吸收营养物质的主要器官,决定这个功能的结构特点是:1)成人小肠一般有5-6米,是消化道中最长的一段;2)小肠内有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。

被吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。*设计一份合理的食谱 早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。

三餐应该按时。 要合理补充各种人体所必须的五类食物,可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”*关注食品安全 食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削皮; 买食品时,应注意检验。

2.北师大版七年级下生物复习提纲

*****************初一下学期生物总复习资料*******************1.什么叫呼吸作用,呼入的气体与吸出的气体成分的变化。

****************************************呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。呼出与吸入气体成分变化实验过程简介:①准备好大小相同的A、B、C、D四个瓶子(250ml)②打开A和B的瓶盖,至于空气中3min后盖上瓶口。

瓶内气体成分与空气相同。③取一根玻璃管向C和D连续呼气,然后盖紧瓶口,使瓶内气体成分中含有较多的由肺呼出的气体。

④将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中,记录蜡烛燃烧时间的长短。⑤分别向B和D瓶中倒入50ml澄清的石灰水,比较两瓶的浑浊程度。

实验结果:蜡烛在A瓶中比在C瓶燃烧的时间长,说明空气中的氧气含量高于肺呼气。D瓶里的澄清石灰水变得比B浑浊,这证明肺呼出气中的二氧化碳含量高于空气。

2.掌握呼吸系统的组成器官及各器官的功能,肺泡适于进行气体交换的结构特点***********************呼吸系统:人的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管和支气管。

人体呼吸系统组成 肺泡结构示意图鼻:①内有鼻腔,鼻腔内表面有鼻黏膜。鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液(鼻涕),这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润。

②鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞(能接受气味刺激而产生兴奋)。咽和喉:①咽位于鼻腔的后方,是气味的通道,也是食物的通道。

②喉位于咽的后下方,由软骨和声带组成。气体经过时引起声带震动而发声。

③吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。气管:①分成左右两支,再分成较小的支气管、细支气管等。

气管壁由C型软骨支撑。 ②管壁上有黏液腺,分泌黏液能粘住灰尘。

③管壁内表面有纤毛,将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出,这就是痰。肺: ①是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。

位于胸腔,左右各一个。与左右气管相连接。

②新鲜的肺是粉红色的,由细支气管的树状分支和肺泡组成。最细的支气管末端有许多囊泡,就是肺泡。

肺泡适于气体交换的结构特点:⑴数量多:肺泡总数约有3亿个;⑵面积大:总面积约有100m2;⑶壁极薄:肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成:⑷外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,这些结构有助于进行气体交换3.掌握呼吸的全过程(4个步骤)****************************************************************呼吸的4个步骤:①肺通气:外界与肺泡之间的气体交换。是通过胸廓和隔的运动引起的。

(具体过程见书p54`55)②肺换气:肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。是通过气体扩散实现的。

书p56③气体在血液中的运输:动静脉血的原理。书p56④组织气体交换:血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。

也是通过气体扩散实现的。书p56`574.理解代谢废物的产生部位,掌握排泄的定义,途径************************************************产生部位:在细胞的线粒体中(*皮肤与汗腺分泌 书p66~67)。

有机物彻底氧化分解产生的物质就是代谢废物。定义:人体将代谢废物和二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

途径:①全部的二氧化碳和少量水,以气体的形式由呼吸系统排出。 ②绝大部分水、无机盐以及尿素等物质形成尿液,由泌尿系统排出。

③一部分水和少量无机盐、尿素等,以汗液的形式通过皮肤排出。肺内及组织中气体交换示意图5.掌握肾单位的结构及尿液的形成过程。

掌握血液,原尿,尿液三者的成分差异。*************************皮质与髓质 书p61面肾单位:每个肾脏由100多万个肾单位组成。

每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊组成肾小体。

(具体介绍书p62)尿液的形成过程:当人体的代谢废物运输到肾脏,血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中,剩下的由肾小管流出形成尿液,流向肾盂。

血液与原尿相比:原尿不含血细胞和大分子蛋白质。原尿与尿液相比:尿液不含蛋白质。

血浆与原尿相比:原尿中不含大分子蛋白质肾脏纵剖面模式图6.掌握神经系统的组成概况********************************************************************神经系统;中枢神经系统和周围神经系统。两神经系统直接连接。

中枢神经系统(位于身体的中央):脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓。周围神经系统:脑神经(12对)和脊神经(31对) 神经系统的组成7.神经元的结构和功能。

**********************************************************************神经细胞又叫做神经元。结构:由胞体和突起组成。

胞体:是神经元的代谢中心。突起:沿一定的方向传导冲动。

分为树突和轴突。每个神经元的树突数量不确定,但轴突只有一个。

树突将冲动传入胞体,轴突是将冲动从胞体传出。在周围神经系统中,神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起聚集成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做神经。

在中枢神经系统内,神。

3.七年级下册生物复习提纲(北师大版)

*****************初一下学期生物总复习资料*******************1.什么叫呼吸作用,呼入的气体与吸出的气体成分的变化。

****************************************呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。呼出与吸入气体成分变化实验过程简介:①准备好大小相同的A、B、C、D四个瓶子(250ml)②打开A和B的瓶盖,至于空气中3min后盖上瓶口。

瓶内气体成分与空气相同。③取一根玻璃管向C和D连续呼气,然后盖紧瓶口,使瓶内气体成分中含有较多的由肺呼出的气体。

④将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中,记录蜡烛燃烧时间的长短。⑤分别向B和D瓶中倒入50ml澄清的石灰水,比较两瓶的浑浊程度。

实验结果:蜡烛在A瓶中比在C瓶燃烧的时间长,说明空气中的氧气含量高于肺呼气。D瓶里的澄清石灰水变得比B浑浊,这证明肺呼出气中的二氧化碳含量高于空气。

2.掌握呼吸系统的组成器官及各器官的功能,肺泡适于进行气体交换的结构特点***********************呼吸系统:人的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管和支气管。

人体呼吸系统组成 肺泡结构示意图鼻:①内有鼻腔,鼻腔内表面有鼻黏膜。鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液(鼻涕),这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润。

②鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞(能接受气味刺激而产生兴奋)。咽和喉:①咽位于鼻腔的后方,是气味的通道,也是食物的通道。

②喉位于咽的后下方,由软骨和声带组成。气体经过时引起声带震动而发声。

③吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。气管:①分成左右两支,再分成较小的支气管、细支气管等。

气管壁由C型软骨支撑。 ②管壁上有黏液腺,分泌黏液能粘住灰尘。

③管壁内表面有纤毛,将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出,这就是痰。肺: ①是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。

位于胸腔,左右各一个。与左右气管相连接。

②新鲜的肺是粉红色的,由细支气管的树状分支和肺泡组成。最细的支气管末端有许多囊泡,就是肺泡。

肺泡适于气体交换的结构特点:⑴数量多:肺泡总数约有3亿个;⑵面积大:总面积约有100m2;⑶壁极薄:肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成:⑷外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,这些结构有助于进行气体交换3.掌握呼吸的全过程(4个步骤)****************************************************************呼吸的4个步骤:①肺通气:外界与肺泡之间的气体交换。是通过胸廓和隔的运动引起的。

(具体过程见书p54`55)②肺换气:肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。是通过气体扩散实现的。

书p56③气体在血液中的运输:动静脉血的原理。书p56④组织气体交换:血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。

也是通过气体扩散实现的。书p56`574.理解代谢废物的产生部位,掌握排泄的定义,途径************************************************产生部位:在细胞的线粒体中(*皮肤与汗腺分泌 书p66~67)。

有机物彻底氧化分解产生的物质就是代谢废物。定义:人体将代谢废物和二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

途径:①全部的二氧化碳和少量水,以气体的形式由呼吸系统排出。 ②绝大部分水、无机盐以及尿素等物质形成尿液,由泌尿系统排出。

③一部分水和少量无机盐、尿素等,以汗液的形式通过皮肤排出。肺内及组织中气体交换示意图5.掌握肾单位的结构及尿液的形成过程。

掌握血液,原尿,尿液三者的成分差异。*************************皮质与髓质 书p61面肾单位:每个肾脏由100多万个肾单位组成。

每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊组成肾小体。

(具体介绍书p62)尿液的形成过程:当人体的代谢废物运输到肾脏,血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中,剩下的由肾小管流出形成尿液,流向肾盂。

血液与原尿相比:原尿不含血细胞和大分子蛋白质。原尿与尿液相比:尿液不含蛋白质。

血浆与原尿相比:原尿中不含大分子蛋白质肾脏纵剖面模式图6.掌握神经系统的组成概况********************************************************************神经系统;中枢神经系统和周围神经系统。两神经系统直接连接。

中枢神经系统(位于身体的中央):脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓。周围神经系统:脑神经(12对)和脊神经(31对) 神经系统的组成7.神经元的结构和功能。

**********************************************************************神经细胞又叫做神经元。结构:由胞体和突起组成。

胞体:是神经元的代谢中心。突起:沿一定的方向传导冲动。

分为树突和轴突。每个神经元的树突数量不确定,但轴突只有一个。

树突将冲动传入胞体,轴突是将冲动从胞体传出。在周围神经系统中,神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起聚集成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做神经。

在中枢神经系统内,神。

4.生物七下期中复习提纲北师大

七年级生物下册复习提纲 (北师大版)第八章 人体的营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。

其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。

无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。2、检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂,呈现褪色反应。

3、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。

4、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;口角炎、皮炎—--缺维生素B2;佝偻病—--缺维生素D和钙6、人消化系统包括消化道、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。

最大的消化腺是肝脏。不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。

肠液和胰液消化液含最多种类酶。消化管的功能是:容纳、磨碎、搅拌和运输食物。

7、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。

8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。

淀粉遇碘会变蓝。不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。

淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。蛋白质在胃内初步分解,在小肠内最终分解为氨基酸。

脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。9、消化和吸收的主要器官是小肠,小肠适于消化、吸收的结构特点:1)消化道中最长一段,环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积2)绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收3)含消化液肠液、胰液、胆汁,可消化糖类、蛋白质、脂肪。

消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏消化液 唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁消化液排出入的器官 口腔 胃 小肠消化液所含的消化酶 唾液淀粉酶 蛋白酶 消化糖类、蛋白质、脂肪的酶不含消化酶10、消化管的各部分的吸收功能口腔、咽、食管:无吸收养分的功能 胃:部分的水和酒精小肠:绝大部分的营养物质 大肠:少量的水、无机盐和部分的维生素11、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。12、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。

第九章 人体内的物质运输1、加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。血液可分为血浆和血细胞。

血浆中含量最多的成分是水(90%),血浆主要功能是运载血细胞,运送营养物质和废物。血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。

数量 功能 相关病症红细胞 男:5.0ⅹ1012个/L(血红蛋白120-160g /L)女:4.2ⅹ1012个/L(血红蛋白110-150g/L) 运输氧和部分二氧化碳 过少:贫血病白细胞 (4—10)ⅹ109个/L 吞噬病菌,防御、保护作用 过多:炎症血小板 (1—3)个ⅹ1011个/L 止血和加速凝血的作用 过少:流血不止2、血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性是:在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。4、动脉血:含氧量丰富,颜色鲜红 。

动脉:将血液从心脏输送到身体各部位的血管。静脉血:含氧量较少,颜色暗红。

静脉:将血液从身体各部位送回心脏的血管。5、血浆:加抗凝剂,血细胞在下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。

血清:不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。6、血液的功能:1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用2)防御保护作用3)体温调节7、ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。

输血的原则是:输同型血8、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布及出血护理? 管壁 弹性 血流速度 功能 分布 出血状态 止血方法动脉 较厚 大 快 离心输血 分布较深 喷射状(鲜红色) 近心端止血静脉 较薄 小 慢 向心输血 有的分布较浅,有的与动脉伴行 平静缓流(暗红色) 远心端止血毛细血管 最薄(只由一层细胞扁平细胞构成) 最小 最慢 进行物质交换 分布最广,全身都有 慢慢渗出(红色) 消毒后包扎9、毛细血管的五最:1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小10、心脏可分为四个腔,四腔的关系是:同侧心房心室相通,异侧心房心室不相通。

5.北师大版生物初一下复习提纲

北师大版生物七年级下册复习提纲 第八章 人体的营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。

其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。

无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。2、检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂,呈现褪色反应。

3、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。

4、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;口角炎、皮炎—--缺维生素B2;佝偻病—--缺维生素D和钙6、人消化系统包括消化道、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。

最大的消化腺是肝脏。不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。

肠液和胰液消化液含最多种类酶。消化管的功能是:容纳、磨碎、搅拌和运输食物。

7、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。

8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。

淀粉遇碘会变蓝。不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。

淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。蛋白质在胃内初步分解,在小肠内最终分解为氨基酸。

脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。9、消化和吸收的主要器官是小肠,小肠适于消化、吸收的结构特点:1)消化道中最长一段,环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积2)绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收3)含消化液肠液、胰液、胆汁,可消化糖类、蛋白质、脂肪。

消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏消化液 唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁消化液排出入的器官 口腔 胃 小肠消化液所含的消化酶 唾液淀粉酶 蛋白酶 消化糖类、蛋白质、脂肪的酶不含消化酶10、消化管的各部分的吸收功能口腔、咽、食管:无吸收养分的功能 胃:部分的水和酒精小肠:绝大部分的营养物质 大肠:少量的水、无机盐和部分的维生素11、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。12、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。

第九章 人体内的物质运输1、加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。血液可分为血浆和血细胞。

血浆中含量最多的成分是水(90%),血浆主要功能是运载血细胞,运送营养物质和废物。血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。

数量 功能 相关病症红细胞 男:5.0ⅹ1012个/L(血红蛋白120-160g /L)女:4.2ⅹ1012个/L(血红蛋白110-150g/L) 运输氧和部分二氧化碳 过少:贫血病白细胞 (4—10)ⅹ109个/L 吞噬病菌,防御、保护作用 过多:炎症血小板 (1—3)个ⅹ1011个/L 止血和加速凝血的作用 过少:流血不止2、血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性是:在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。4、动脉血:含氧量丰富,颜色鲜红 。

动脉:将血液从心脏输送到身体各部位的血管。静脉血:含氧量较少,颜色暗红。

静脉:将血液从身体各部位送回心脏的血管。5、血浆:加抗凝剂,血细胞在下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。

血清:不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。6、血液的功能:1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用2)防御保护作用3)体温调节7、ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。

输血的原则是:输同型血8、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布及出血护理? 管壁 弹性 血流速度 功能 分布 出血状态 止血方法动脉 较厚 大 快 离心输血 分布较深 喷射状(鲜红色) 近心端止血静脉 较薄 小 慢 向心输血 有的分布较浅,有的与动脉伴行 平静缓流(暗红色) 远心端止血毛细血管 最薄(只由一层细胞扁平细胞构成) 最小 最慢 进行物质交换 分布最广,全身都有 慢慢渗出(红色) 消毒后包扎9、毛细血管的五最:1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小10、心脏可分为四个腔,四腔的关系是:同侧心房心室相通,异侧心房心室不。

6.急求:七年级下生物复习提纲(北师大版)

*****************初一下学期生物总复习资料*******************1.什么叫呼吸作用,呼入的气体与吸出的气体成分的变化。

****************************************呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。呼出与吸入气体成分变化实验过程简介:①准备好大小相同的A、B、C、D四个瓶子(250ml)②打开A和B的瓶盖,至于空气中3min后盖上瓶口。

瓶内气体成分与空气相同。③取一根玻璃管向C和D连续呼气,然后盖紧瓶口,使瓶内气体成分中含有较多的由肺呼出的气体。

④将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中,记录蜡烛燃烧时间的长短。⑤分别向B和D瓶中倒入50ml澄清的石灰水,比较两瓶的浑浊程度。

实验结果:蜡烛在A瓶中比在C瓶燃烧的时间长,说明空气中的氧气含量高于肺呼气。D瓶里的澄清石灰水变得比B浑浊,这证明肺呼出气中的二氧化碳含量高于空气。

2.掌握呼吸系统的组成器官及各器官的功能,肺泡适于进行气体交换的结构特点***********************呼吸系统:人的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管和支气管。

人体呼吸系统组成 肺泡结构示意图鼻:①内有鼻腔,鼻腔内表面有鼻黏膜。鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液(鼻涕),这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润。

②鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞(能接受气味刺激而产生兴奋)。咽和喉:①咽位于鼻腔的后方,是气味的通道,也是食物的通道。

②喉位于咽的后下方,由软骨和声带组成。气体经过时引起声带震动而发声。

③吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。气管:①分成左右两支,再分成较小的支气管、细支气管等。

气管壁由C型软骨支撑。 ②管壁上有黏液腺,分泌黏液能粘住灰尘。

③管壁内表面有纤毛,将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出,这就是痰。肺: ①是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。

位于胸腔,左右各一个。与左右气管相连接。

②新鲜的肺是粉红色的,由细支气管的树状分支和肺泡组成。最细的支气管末端有许多囊泡,就是肺泡。

肺泡适于气体交换的结构特点:⑴数量多:肺泡总数约有3亿个;⑵面积大:总面积约有100m2;⑶壁极薄:肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成:⑷外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,这些结构有助于进行气体交换3.掌握呼吸的全过程(4个步骤)****************************************************************呼吸的4个步骤:①肺通气:外界与肺泡之间的气体交换。是通过胸廓和隔的运动引起的。

(具体过程见书p54`55)②肺换气:肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。是通过气体扩散实现的。

书p56③气体在血液中的运输:动静脉血的原理。书p56④组织气体交换:血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。

也是通过气体扩散实现的。书p56`574.理解代谢废物的产生部位,掌握排泄的定义,途径************************************************产生部位:在细胞的线粒体中(*皮肤与汗腺分泌 书p66~67)。

有机物彻底氧化分解产生的物质就是代谢废物。定义:人体将代谢废物和二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

途径:①全部的二氧化碳和少量水,以气体的形式由呼吸系统排出。 ②绝大部分水、无机盐以及尿素等物质形成尿液,由泌尿系统排出。

③一部分水和少量无机盐、尿素等,以汗液的形式通过皮肤排出。肺内及组织中气体交换示意图5.掌握肾单位的结构及尿液的形成过程。

掌握血液,原尿,尿液三者的成分差异。*************************皮质与髓质 书p61面肾单位:每个肾脏由100多万个肾单位组成。

每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊组成肾小体。

(具体介绍书p62)尿液的形成过程:当人体的代谢废物运输到肾脏,血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中,剩下的由肾小管流出形成尿液,流向肾盂。

血液与原尿相比:原尿不含血细胞和大分子蛋白质。原尿与尿液相比:尿液不含蛋白质。

血浆与原尿相比:原尿中不含大分子蛋白质肾脏纵剖面模式图6.掌握神经系统的组成概况********************************************************************神经系统;中枢神经系统和周围神经系统。两神经系统直接连接。

中枢神经系统(位于身体的中央):脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓。周围神经系统:脑神经(12对)和脊神经(31对) 神经系统的组成7.神经元的结构和功能。

**********************************************************************神经细胞又叫做神经元。结构:由胞体和突起组成。

胞体:是神经元的代谢中心。突起:沿一定的方向传导冲动。

分为树突和轴突。每个神经元的树突数量不确定,但轴突只有一个。

树突将冲动传入胞体,轴突是将冲动从胞体传出。在周围神经系统中,神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起聚集成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做神经。

在中枢神经系统内,神。

7.谁有北师大版七年级生物(下)的复习提纲

*****************初一下学期生物总复习资料*******************1.什么叫呼吸作用,呼入的气体与吸出的气体成分的变化。

****************************************呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。呼出与吸入气体成分变化实验过程简介:①准备好大小相同的A、B、C、D四个瓶子(250ml)②打开A和B的瓶盖,至于空气中3min后盖上瓶口。

瓶内气体成分与空气相同。③取一根玻璃管向C和D连续呼气,然后盖紧瓶口,使瓶内气体成分中含有较多的由肺呼出的气体。

④将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中,记录蜡烛燃烧时间的长短。⑤分别向B和D瓶中倒入50ml澄清的石灰水,比较两瓶的浑浊程度。

实验结果:蜡烛在A瓶中比在C瓶燃烧的时间长,说明空气中的氧气含量高于肺呼气。D瓶里的澄清石灰水变得比B浑浊,这证明肺呼出气中的二氧化碳含量高于空气。

2.掌握呼吸系统的组成器官及各器官的功能,肺泡适于进行气体交换的结构特点***********************呼吸系统:人的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管和支气管。

人体呼吸系统组成 肺泡结构示意图鼻:①内有鼻腔,鼻腔内表面有鼻黏膜。鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液(鼻涕),这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润。

②鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞(能接受气味刺激而产生兴奋)。咽和喉:①咽位于鼻腔的后方,是气味的通道,也是食物的通道。

②喉位于咽的后下方,由软骨和声带组成。气体经过时引起声带震动而发声。

③吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。气管:①分成左右两支,再分成较小的支气管、细支气管等。

气管壁由C型软骨支撑。 ②管壁上有黏液腺,分泌黏液能粘住灰尘。

③管壁内表面有纤毛,将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出,这就是痰。肺: ①是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。

位于胸腔,左右各一个。与左右气管相连接。

②新鲜的肺是粉红色的,由细支气管的树状分支和肺泡组成。最细的支气管末端有许多囊泡,就是肺泡。

肺泡适于气体交换的结构特点:⑴数量多:肺泡总数约有3亿个;⑵面积大:总面积约有100m2;⑶壁极薄:肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成:⑷外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,这些结构有助于进行气体交换3.掌握呼吸的全过程(4个步骤)****************************************************************呼吸的4个步骤:①肺通气:外界与肺泡之间的气体交换。是通过胸廓和隔的运动引起的。

(具体过程见书p54`55)②肺换气:肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。是通过气体扩散实现的。

书p56③气体在血液中的运输:动静脉血的原理。书p56④组织气体交换:血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。

也是通过气体扩散实现的。书p56`574.理解代谢废物的产生部位,掌握排泄的定义,途径************************************************产生部位:在细胞的线粒体中(*皮肤与汗腺分泌 书p66~67)。

有机物彻底氧化分解产生的物质就是代谢废物。定义:人体将代谢废物和二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

途径:①全部的二氧化碳和少量水,以气体的形式由呼吸系统排出。 ②绝大部分水、无机盐以及尿素等物质形成尿液,由泌尿系统排出。

③一部分水和少量无机盐、尿素等,以汗液的形式通过皮肤排出。肺内及组织中气体交换示意图5.掌握肾单位的结构及尿液的形成过程。

掌握血液,原尿,尿液三者的成分差异。*************************皮质与髓质 书p61面肾单位:每个肾脏由100多万个肾单位组成。

每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊组成肾小体。

(具体介绍书p62)尿液的形成过程:当人体的代谢废物运输到肾脏,血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中,剩下的由肾小管流出形成尿液,流向肾盂。

血液与原尿相比:原尿不含血细胞和大分子蛋白质。原尿与尿液相比:尿液不含蛋白质。

血浆与原尿相比:原尿中不含大分子蛋白质肾脏纵剖面模式图6.掌握神经系统的组成概况********************************************************************神经系统;中枢神经系统和周围神经系统。两神经系统直接连接。

中枢神经系统(位于身体的中央):脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓。周围神经系统:脑神经(12对)和脊神经(31对) 神经系统的组成7.神经元的结构和功能。

**********************************************************************神经细胞又叫做神经元。结构:由胞体和突起组成。

胞体:是神经元的代谢中心。突起:沿一定的方向传导冲动。

分为树突和轴突。每个神经元的树突数量不确定,但轴突只有一个。

树突将冲动传入胞体,轴突是将冲动从胞体传出。在周围神经系统中,神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起聚集成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做神经。

在中枢神经系统内,神。

8.我要一份北师大版七年级下册生物半期复习提纲

七年级生物(下)半期复习题 一.选择题(每小题 1分,共20分)1、下列为某成年女子红细胞数量和血红蛋白的含量,哪种情况无贫血趋向( ) A、红细胞4.5*10的12次方个\升,血红蛋白90克\升 B、红细胞3.0*10的12次方个\升,血红蛋白140克\升 C、红细胞4.6*10的12次方个\升,血红蛋白130克\升 D、红细胞3.0*10的12次方个\升,血红蛋白9克\升2、左心室心壁肌肉比右心室厚,是因为( ) A. 左心室血液输出量比右心室要大 B.主动脉出口比肺动脉出口小 C.左心室血液比右心室血液多 D.左心室输送血液的距离长些3.阑尾炎患者的血常规化验结果显示( ) A.红细胞数量和血红蛋白含量低于正常值 B.白细胞数量高于正常值 C.血小板含量减少 D.各种血细胞数量明显增多4.当吸气刚刚停止时,肺内气压、气体成分分别是( ) A.低于外界大气压,新鲜气体 B.等于外界大气压,新鲜气体 C.高于外界大气压,混合气体 D.等于外界大气压,混合气体5.某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。

药物到达伤口经历的血液循环路线是( ) A.只有体循环 B.先肺循环,接着体循环,再肺循环 C.只有肺循环 D.先体循环,接着肺循环,再体循6.长跑运动员的肺活量比一般人大得多,其主要原因是( ) A.肺泡数量多于一般人 B.呼吸频率加快 C.肺比一般人的肺大 D.呼吸肌收缩力量较强,参与气体交换的肺泡数量增多7.给危重病人输氧的主要目的是( ) A.用于体内有机物氧化分解 B.形成二氧化碳刺激呼吸中枢 C.防止进行无氧呼吸 D.参加酶的催化作用8.肾单位的结构不包括( ) A.肾小管 B.收集管 C.肾小球 D.肾小囊9.回收原尿中葡萄糖的部位是( ) A.肾小囊 B.肾小球 C.肾小管 D收集管10.正常情况下,原尿与最终排出体外的尿液的区别在于,原尿中含有( ) A.蛋白质 B.无机盐 C.尿素 D.葡萄糖11.对初诊为急性阑尾炎、蛔虫病和急性肾小球肾炎的病人,应分别化验他们的( ) A.血液、粪便、血液 B.粪便、血液、尿液 C.血液、粪便、尿液 D.尿液、粪便、血液12.人体产生精子和卵细胞的部位分别是( ) A.睾丸和卵巢 B.阴茎和阴道 C.睾丸和子宫 D.输精管和输卵管13.人类在生育后代的过程中,常常出现多胞胎现象,要形成异卵四胞胎,在母体内至少有多少个卵细胞同时受精( ) A.4个 B.2个 C.1个 D.可能是A、B、C中任一种14.有关男性遗精的说法中错误的是( ) A.遗精是一种正常的生理现象 B.频繁遗精会影响身体健康 C.为防止频繁遗精,应在醒后一个小时内起床 D.遗精是男子进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象15.一般情况下,人体主要的贮能物质是( ) A.蛋白质 B.无机盐 C.脂肪 D.糖类16.有些人从不吃动物肝脏等动物性食物,但很喜欢吃蔬菜,这些人不一定会患夜盲症,这是因为有些蔬菜中含有( ) A.维生素D B.维生素B C.维生素C D.胡萝卜素17.下列消化液中,哪一种不含消化食物的酶( ) A.肠液 B.唾液 C.胃液 D.胆汁 二、填空题(每空1分,共8分)1.大气中的污染物对人体健康的危害极大。这些有毒有害物质既可以引起包括肺癌在内的 疾病,还可以通过呼吸系统进入 ,引起其他系统的疾病。

2.人从平原到高海拔地区,由于空气稀薄,头几天体内血液中的 数量增多,这样就可以有更多的 来输送氧。3人类最基本的血型为 血型系统,它将人的血型分成四种。

输血时,应以 为原则。4.能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是 和 。

三.综合题(每空1分,共12分) 图4-Z-2-8是“人体血液循环模式图”,箭头表示血流方向,请据图回答下列问题: (图见书上)1. 写出图中各标号代表的结构名称:A.头部和上肢的毛细血管网,B. ,C. D. E.左心房,F.左心室,G.腹腔内器官的毛细血管网,H.下肢的毛细血管网,I. ,J.右心室,K.右心房,L. ,M.上腔静脉。2.图中进行气体交换的部位是 ,交换后动脉血变成静脉血的部位是 ,静脉血变成动脉血的部位是 。

(填字母)3.图中流动脉血的部位有 ,流静脉血的部位有 。(填字母)4.在输血时,医生往往选择 (填字母)血管所在的循环途径为注入点,原因是 。

北师大版七下生物复习提纲

转载请注明出处清风范文网 » 北师大版七下生物复习提纲(北师大版七年级生物下册复习提纲)

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